plano de aula

PLANO DE
AULA
CENTRO EDUCACIONAL FONTE DO SABER
DICIPLINA: Informática Educativa
NOME: Kétilyn Batista Ribeiro Ana Paula Quirino Simões
PLANO DE AULA
FIGURAS GEOMÉTRICAS
Disciplina: MatemáticaConteúdo: Identifique e diferencie as figuras geométricas.Ano de ensino: 1º anoTema: Figuras geométricas
Objetivo: Diferenciar as figuras geométricas.
Material: Figuras geométricas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo; lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor.
Objetivos específicos: Após apresentar algumas figuras geométricas, como círculo, triângulo, retângulo e quadrado, pedir que os alunos identifiquem as figuras bem como diferenciações entre elas. Oriente para que relatem as diferenças encontradas entre as figuras. Depois, organize a turma em duplas e entregue formas geométricas para eles, que podem ser recortadas de revistas. Solicite aos alunos que utilizem os moldes e exemplos para desenharem as figuras no caderno. Depois, com os moldes em mãos eles irão formar desenhos ou objetos com essas figuras.
Avaliação:Desenhe as figuras geométricas abaixo.
Triângulo Retângulo Quadrado Círculo
PLANO DE AULA
QUAL É O PERÍMETRO?
Disciplina: MatemáticaConteúdo: Conteúdo relacionadoAno de ensino: 5º anoTema: Qual é o perímetro?
Objetivos:
Familiarizar os alunos com a noção de perímetroEstimar e fazer cálculos.
Objetivos específicos:
Propor às crianças problemas que estimulem o trabalho com medição, aproximação ou cálculo para determinar ou comparar o perímetro de figuras geométricas retilíneas. A ideia é proporcionar a oportunidade de desenvolver estratégias e elaborar generalizações. Elas podem concluir que para chegar ao perímetro basta somar as medidas dos lados. Ou que, no caso dos quadrados, é possível multiplicar por 4 a medida de um deles. Ou ainda, com retângulos, dá certo somar dois lados diferentes e calcular o dobro.
Avaliação
Sugestões de problemas:
1. Os jogadores de um time de futebol começam o aquecimento dando três