Plano de aula

Disciplina: Geografia
Série/Turno:8º série / 9º ano A, B e C – Tarde Nível de ensino: Fundamenta II

OBJETIVOS GERAIS (INTRODUÇÃO DO CURSO)
Criar condições para que o aluno possibilite refletir criticamente sobre as convivências e as obras humanas, os conflitos, as mudanças, as permanências, as diferenças e as semelhanças existentes no interior das coletividades e entre elas, considerando que estão organizadas a partir de uma multiplicidade de sujeitos, grupos e classes (com alguns interesses comuns e outros diferentes). Conceituar e orientar atividades que possibilitem aos alunos a realização de leituras críticas dos espaços, das culturas e das histórias do contexto inserido.

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM (COMPETÊNCIAS e HABILIDADES)
Aplicar conceitos de espaço geográfico, lugar, região, fazendo uso da linguagem científica de forma adequada ao nível de estudo.
Identificar e caracterizar fatos, situações, fenômenos e lugares representativos do processo de globalização, nas dimensões econômica, cultural e espacial
Identificar, no funcionamento da sociedade capitalista, elementos que estimulam e aceleram o processo de globalização
Apresentar possíveis soluções para situações-problema representativas de conflito resultante da ação de forças hegemônicas globais
Confrontar argumentos e ideias de diversos autores em textos que discutem as diferentes manifestações da globalização
Reconhecer, localizar, descrever e comparar fatos, problemas, fenômenos, situações, lugares que expressem as diversidades e desigualdades regionais na escala global, como meio para compreender as disparidades que as envolvem.
Explicar e compreender causas e efeitos que permitam reconhecer a globalização como produto do funcionamento do regime capitalista, assim como analisar as condições para sua reprodução
Interpretar fatos, dados, situações, problemas ou fenômenos apresentados em forma de textos, gráficos ou mapas, para compreender as diferentes formas de expressão e