Plano de aula
1353 palavras
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ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICAPlano de aula
Trabalho elaborado junto a Disciplina de Metodologia de ensino II do Departamento de Matemática do campus da UNEMAT – Barra do Bugres - MT. Cursos de Licenciatura da Unemat
Barra do Bugres, Março de 2012
ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA
Plano de aula
Discentes: Andrea Lucia Da Silva RA: 07.49.02 Luis Enrique Fernandes Murilo Ricardo Augusto de Oliveira RA 0824902
Barra do Bugres, Março de 2012
Dia 25/03/2012-Segunda
Período: noturno
Professores: Andrea Lucia Da Silva, Luis Enrique Fernandes, Murilo, Ricardo Augusto de Oliveira
FORMA DE TRABALHO
Daremos inicio ao trabalho a partir de uma abordagem rápida sobre os a matemática vivenciada no dia a dia de alguns desses profissionais, direcionando o enredo para o sujeito “pedreiro” relacionando suas atividades com a matemática, que muitas vezes são empregadas inconscientemente em seu trabalho.
OBJETIVO GERAL:
1. Apresentar algumas das aplicações matemáticas vivenciada na atuação dos pedreiros.
2. Propor uma visão sobre o a validade dos elementos matemáticos utilizados.
3. Possibilitar um envolvimento da turma com a matemática não escolar, e levá-los a perceber a matemática no dia a dia de uma determinada função.
4. Permitir uma familiarização com a validade da mesma.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
1. Espera-se que a turma