Plano de aula

Atividade da disciplina de Teoria e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
Aluna: Solange Aparecida Guimarães Komeche

Escolha um gênero textual que circula socialmente (exceto "história em quadrinhos") e, com base no referencial teórico da disciplina e no roteiro da sequência didática apresentada para o gênero história em quadrinhos, elabore uma proposta de trabalho (ou um plano de aula), contemplando os seguintes itens:

1)Público alvo: a que série a proposta ou o plano de aula é destinado;

1.2) Número de aulas previstas: o plano pode ser para uma aula ou mais;

2) Gênero escolhido: apenas citar o nome do gênero (pode ser uma receita culinária, uma fábula, uma notícia, uma anedota ou outro gênero que circule socialmente)

3) Descrição do gênero escolhido: apresente um conceito desse gênero, como se organiza, onde é encontrado, finalidade desse gênero etc.

4) Objetivos a serem alcançados com a(s) aula(s):

5) Procedimentos metodológicos: descrever passo a passo como desenvolver a(s) aula(s), indicando os textos do gênero selecionado e as atividades de compreensão e interpretação a serem trabalhadas em sala de aula; podem-se indicar também atividades de produção textual.

6) Modos de avaliação.
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Plano de Aula – Língua Portuguesa

Público Alvo: 2º ano – Ensino Fundamental
Tempo Previsto: 2 dias
Gênero textual: Parlendas
Conteúdo: Leitura e Interpretação e Produção de textos
Finalidade:
- Ler, Interpretar e Produzir textos a partir de Parlendas Populares
Objetivos a serem alcançados:
-Conhecer e diferenciar as parlendas como parte de diferentes gêneros literários;
-Reconhecer a importância do habito de ler no dia-a-dia;
- Identificar os tipos de parlendas mais populares.

Antes da leitura

1) Questionar se os alunos conhecem parlendas e se sabem uma de cor;
2) Pedir que falem, uns para os outros, algumas parlendas memorizadas;
3) Informar aos alunos que as parlendas são textos do universo