PLANO DE AULA P SCOA
PÁSCOA
PÉRIODO: 14,15,16/04
DISCIPLINA: Linguagem oral e escrita Natureza e Sociedade Linguagem Matemática Educação Física Ensino Religioso Form. Pessoal e Social
CONTEUDOS: Letras e fonemas O verdadeiro sentido da páscoa Estimativas e comparação de quantidades Brinquedos alternativos A história da páscoa (Valores)
OBJETIVOS:
Permitir que os alunos conheçam a verdadeira história da páscoa e seu significado;
Trazer à memória a alegria da ressurreição de Jesus;
Conhecer os símbolos da páscoa, realizando por meio destas estimativas e comparação de quantidades.
Comemorar a Páscoa com a ceia, identificando o seu real significado e partilhando a alegria da ressurreição e de toda a simbologia verdadeira;
Proporcionar um ambiente de companheirismo e amizade com brinquedos alternativos.
ATIVIDADES E RECURSOS:
Vídeo, música, atividades mimeografadas, pintura diversas, algodão, data show, brinquedos, micro system.
METODOLOGIA EM 14/04 (L. Oral e escrita, matemática, natureza e sociedade)
Momento espiritual;
Rotina;
Colocar para os alunos que estaremos em uma semana que iremos comemorar a Páscoa, e realizarei argumentos do que conhecem sobre essa data comemorativa;
Em seguida vamos assistir a um vídeo que fala da verdadeira história da Páscoa, para que os alunos comentem e a que conclusões chegaram após assistir ao vídeo.
Iremos ouvir uma música que passa o verdadeiro sentido da páscoa em roda, e perguntarei do que a música quer nos passar.
Depois de todos os argumentos dos alunos irei explicar a verdadeira história da páscoa e falarei sobre os símbolos.
Com o auxilio iremos ler um texto sobre da páscoa e distribuirei o texto fatiado para que montem a sequencia de forma correta;
Escrever o nome PÁSCOA no quadro e perguntar qual é a 1º letra da