Plano de aula:A MÁGICA DO LUGAR

Páginas: 3 (698 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2013




SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
pedagogia

gisele maria santos de lima



PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: A mágica do lugar







"Feliz aquele quetransfere o que sabe e aprende o que ensina".
Cora Coralina



















Palmares
2013





gisele maria santos de lima







PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINARindividual:


A mágica do lugar


Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino da matemática na educação infantil;Ensino dearte e música;Ensino da natureza e sociedade, Seminário v.].

Profª.Helenara Sampaio
Profª.Laura Célia S. Cabral
Prof.Andréia Zômpero
Profª Juliana Fogaça Simm
Tutora: Edalcycléia JoseanePereira Santiago



















Palmares
2013

Introdução


Viajar é algo sensacional, assim podemos conhecer belos lugares, pessoas, comidas e costumes diferentes...Hojevamos conhecer mais sobre Palmares um município brasileiro localizado na região Mata sul do Estado de Pernambuco. É conhecida como Terra dos Poetas, ou Atenas Pernambucana por ter sido berço derenomados e importantes poetas Pernambucanos. Seu povo acolhedor vive da monocultura da cana-de-açúcar dentre outras coisas.
A cana-de-açúcar é uma planta de tronco fino e comprido com folhas tambémcompridas e verdes. Seu tronco é macio e possui alta concentração de açúcar.Dela nós temos o melaço, o açúcar, o combustível, a bebida alcoolica, a rapadura... No nosso munícipio muitas pessoas vivem doplantio e collheita da cana-de-açúcar. Existem várias espécies, como a cana caiana, a cana ferro dentre outras...
A cana colhida é processada com a retirada do caule, que é esmagado, liberando ocaldo que é concentrado por fervura, resultando no xarope, a partir do qual o açúcar é cristalizado, tendo como subproduto o melaço ou mel final. O caule é às vezes consumido (mastigado), ou então...
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