Plano de aula sistema respiratorio

UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO
GRUPO DE PRODUÇÃO ACADÊMICA- GPA
FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLOGICA Profª Dª: Ândrea Dalmolin

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE FISIOLOGIA VEGETAL SOBRE RELAÇÕES HIDRICAS

Rosenilda de Jesus Souza
Danielle

Várzea Grande-MT
Abril/2013

Introdução
A água é essencial para a manutenção da integridade funcional das moléculas biológicas: células, tecidos, todo o organismo. O potencial hídrico reflete a quantidade de água existente no interior das células. A absorção ou a perda de água pelas células se dá através das diferenças do seu potencial hídrico num processo denominada osmose. O conceito de potencial de água é importante porque regula o transporte através das membranas e permite avaliar o estado hídrico da planta. As atividades metabólicas das células são afetadas pelo nível de hidratação, podendo ocorrer paralisação de processos metabólicos.
A água ainda preenche os vacúolos ou vesículas celulares e serve como meio de transporte aos espaços intercelulares e elementos condutores do xilema e floema.
A Lei de Fick diz que a difusão pode ocorrer espontaneamente, a favor de um potencial hídrico, até que o equilíbrio seja adquirido. Estando em equilíbrio, nenhum movimento do soluto pode ocorrer sem a aplicação de uma forca direcionada.

Objetivo:
Determinar o potencial hídrico em cubos de beterraba verificando em que condição ocorre ganho ou perda de água.
Materiais Utilizados
• Béquer de 1 litro
• Sacarose (açúcar de cozinha)
• Água destilada
• Beterraba
• Balança semi-analitica para 200g
• Papel toalha
•11copos descartáveis
•Faca
• Caneta piloto

Metodologia
Enumeramos os 11copos descartáveis com os numero os de 1 a 11 em seguida cortamos 11 pedaços de beterraba em cubos todos do mesmo tamanho, umedecemos de um a um na solução de sacarose com 0,1mol.L secamos com papel toalha e pesamos em seguida

Resultados:
Nas