plano de aula semanal para educação infantil 2

TURMA: 2º PERÍODO
PROF: PRISCILA VASCONCELOS
DATA: 17/02/14 A 21/02/14
EIXOS:
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA. IDENTIDADE E AUTONOMIA,
NATUREZA E SOCIEDADE,
MATEMÁTICA,
MOVIMENTO,
MÚSICA,
ARTES.
INTELIGÊNCIAS ENVOLVIDAS:
MUSICAL, CORPORAL/CINESTÉSICA, INTERPESSOAL, INTRAPESSOAL, LINGUÍSTICA, LÓGICO–MATEMÁTICA, PICTÓRICA.
OBJETIVOS DA SEMANA:
DESENVOLVER COORDENAÇÃO MOTORA.
DESENVOLVER A HABILIDADE ESPACIAL, TRABALHANDO A COORDENAÇÃO VISO-MOTORA;
UTILIZAR O JOGO SIMBÓLICO PARA EXPRESSAR SEUS CONHECIMENTOS;
PARTICIPAR DAS INTERAÇÕES COTIDIANAS EM SALA DE AULA, RESPONDENDO ÀS QUESTÕES PROPOSTAS E EXPONDO OPINIÕES NOS DEBATES;
PARTICIPAR DE LEITURA FEITA PELA PROFESSORA;
PARTICIPAR DE LEITURAS COMPARTILHADAS;
ANTECIPAR O ARGUMENTO DO TEXTO COM BASE NO TÍTULO E NA ILUSTRAÇÃO DA CAPA DO LIVRO;
DESENVOLVER A HABILIDADE DE OUVIR E COMPREENDER O QUE É LIDO;
ESCREVER SEGUNDO SUAS HIPÓTESES E CONFRONTAR SUA ESCRITA COM A ESCRITA CONVENCIONAL;
COMPREENDER PALAVRAS A PARTIR DAS SÍLABAS, BATENDO PALMAS E CONTANDO A PULSAÇÃO DOS NOMES;
APERFEIÇOAR O TRAÇADO DE TODAS AS LETRAS;
REFLETIR SOBRE O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA ALFABÉTICO DE ESCRITA;
EXPLORAR O ALFABETO MÓVEL NA ESCRITA DAS PALAVRAS;
APRENDER SOBRE O FUNCIONAMENTO DOS NÚMEROS NUM CONTEXTO ESPECÍFICO: CALENDÁRIO;
AVANÇAR NO CONHECIMENTO DA SEQÜÊNCIA NUMÉRICA;
DESENVOLVER NOÇÕES RELACIONADAS AO USO SOCIAL DA MEDIDA DE TEMPO: DIA, SEMANA, MÊS E ANO;
SABER A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA ATÉ O NÚMERO 31;
TRAÇAR CORRETAMENTE OS NÚMEROS ATÉ 31;
RESOLVER SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVAM IDEIAS DE SUBTRAÇÃO E ADIÇÃO;
ANALISAR DADOS DE UMA TABELA,(CALENDÁRIO)
ESTIMULAR OS HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL.

RECURSOS DIDÁTICOS DA SEMANA: ATIVIDADES XEROCADAS (PARA CASA), PAPEL CARTÃO ,CANUDINHOS, PINCEL ATÔMICO, PAPEL CHAMEX, LETRAS MÓVEIS, BLOCOS LÓGICOS, CARTOLINA, COLA ,CDS ,DVS E TINTAS.

SEGUNDA-FEIRA 17/02/14
AGENDA:
ROTINA
AJUDANTE
CALENDÁRIO
RODINHA – COMENTÁRIOS SOBRE O FIM DE SEMANA
REGISTRO