Plano de aula prática de dança

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Trabalho Prático
Nome: Raissa Cunha
Polo: Salinas
Valor: 10 Pontos
Data De Entrega: 30/11/2013
PLANO DE AULA
Tema:
Turma:
Duração:

Dança Educativa
28 Alunos
50 Min.

Aquecimento:
Fazer um pequeno aquecimento, Depois os alunos sentam em círculo, cada um com uma pedrinha ou outro objeto pequeno, que será passado de um integrante para o outro em uma coreografia de vai e vem seguindo o ritmo da música “Escravos de Jó”, que trabalhará a atenção, Concentração,
Cooperação,
Desenvolvimento:
Coordenação motora, Linguagem, Memória e Ritmo do aluno.
Na mesma posição colocada em aquecimento, se começa a cantar a música e seguir seu ritmo e com gestos instruídos pela próprio gesto: Escravos de Jó jogavam caxangá (os jogadores vão passando as pedras um para o outro do lado direito, de forma que cada jogador fique sempre com uma pedrinha só) Tira, (cada um levanta a pedra que está em suas mãos) põe, (colocam a pedra de novo no chão) deixa ficar (apontam com o dedo para a pedra no chão) Guerreiros com guerreiros (voltam a passar a pedra para a direita) fazem zigue, (colocam a pedra na frente do jogador à direita, mas não soltam) zigue, (colocam a pedra à frente do jogador à esquerda, mas não soltam) zá (colocam a pedra à frente do jogador à direita novamente).
Mesmo com a obediência desses padrões, pode -se usar variações na mesma cantiga de roda, sendo feita também de pé, em uma roda de mãos dadas e o aluno coloca o corpo pra seguir os gestos e o ritmo que a música pede .
Volta A Calma:
Devem ser organizadas as ideias e questionamentos trazidas pelos alunos , tais como: A brincadeira proporcionou ao aluno, algum aprendizado para a dança educativa? pode-se usar mais variações do que as já colocadas?
Pode-se usar materiais diferentes? E quanto ao professor, os objetivos da aula foram atingidos? Conversar com os alunos finalizando