Plano de aula primavera e historia

Plano de aula Professora: Beatriz Dias
Tema: Primavera
Objetivos: Desenvolver e motivar o interesse em ouvir histórias
Desenvolver o interesse pelo meio ambiente
Conscientizar sobre os cuidados que devemos ter para preservar o meio ambiente.
Trabalhar os valores respeito ao próximo;
Desenvolver a criatividade e atenção.
Desenvolver a coordenação motora.
Conhecer e reconhecer as vogais
CONTEÚDOS:
Roda de conversa informal, discutindo sobre PRIMAVERA (flor ,árvore);
Contando a historia (“AS VOGAIS NO JARDIM”)
Conscientização dos valores e preservação da natureza
CONSTRUÇÃO DO LIVRINHO (INDIVIDUAL OU COLETIVO)
RECURSOS:
Lápis de cor, giz de cera, lápis, borracha, cola, cartolina, folhas de sulfites, imagens de flores impressas, vogais impressas.
6. METODOLOGIA
Auxiliaremos os alunos a fazer uma roda de conversa, iniciaremos questionando sobre flores jardins se eles gostam.
Logo após será contada uma breve historinha, mostraremos imagens de flores e as vogais durante o momento da historia. Depois os alunos vão realizar a ilustração da historia, pintura das vogais, colagens de imagens de flores, montando um livro.

As Vogais no Jardim
Em um dia ensolarado, cinco letrinhas (A, E, I, O, U) resolveu ir passear no parque todas juntas. Essas letrinhas eram muito amigas.
Chegando ao parque, elas ficam admiradas, pois têm muitas árvores, um lindo jardim com muitas flores e um lago do lado com uma agua cristalina. As cinco letrinhas ficaram muito encantadas e cada uma dessas letrinhas gostaram de uma flor diferente.
A letrinha A gostou de uma flor chamada Azaléia Rosada, esta flor é a rainha de todas as flores ela tem muito amor à natureza e ela tem uma tia que é uma flor chamada Erva doce cheia de Força e com super poderes ;A letra E gostou muito da flor Erva-doce pois toda vez que sentia dor de barriga ele tomava um chazinho feito desta flor e a dor sumia e ele podia a voltar a jogar bolas com seus amigos.
A letra I gostou muito da flor Iris que já é vovó e uma