Plano de Aula - Números Complementares

Universidade Federal de São Carlos
Centro de Educação e Ciências Humanas
Departamento de Metodologia de Ensino

PLANO DE AULA
NÚMEROS COMPLEMENTARES

Autora: Jéssica Asencio Figueiredo

São Carlos
Junho/2013

Plano de Aula

Números
Complementares

1. Identificação
Série a que se destina: 3º ano
Carga horária prevista: 2 a 3 aulas

2. Conteúdo
• Números complementares (números naturais de 1 a 9).

3. Objetivo
• Desenvolver o raciocínio lógico do estudante;
• Efetuar cálculos mentais;
• Discutir em sala de aula as diversas estratégias adotadas para realizar as atividades propostas pelos softwares e pelo jogo didático a fim de que possam concluir qual a melhor forma de resolver tais problemas (adição).

4. Metodologia
• Utilização dos Softwares;
• Utilização de jogos em sala de aula;
• Transcrição de aprendizagem no caderno.

5. Materiais Instrucionais
• Softwares matemáticos: “Números Complementares” e “Math Lines”;
• Jogo didático: Dominó dos Complementares;
• Caderno (diário) de aprendizagens dos alunos.

6. Avaliação
A avaliação será feita através do desenvolvimento do aluno em sala e também por meio dos diários apresentados ao final da aula, onde os alunos irão escrever sobre as aprendizagens obtidas, poderão colocar pontos positivos e negativos sobre a atividade desenvolvida. A aprendizagem do aluno será avaliada através de suas conclusões sobre os softwares e sobre o jogo didático; resolução das atividades propostas pelo professor para realizar
(em grupo, individualmente ou em tarefas para casa).

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Plano de Aula

Números
Complementares

7. Anexos
Anexo 1: Dominó dos Complementares

Número de jogadores: dois a quatro.

Objetivo do jogo: livrar-se das peças antes de seu(s) adversário(s).

Objetivo pedagógico: Explorar o conceito de números complementares.

Material necessário: 24 peças.

Regras:


Colocar as peças com a face virada para baixo e embaralhá-las.



Cada jogador pega 5