Plano de Aula multiplas midias sequencias

Universidade de São Paulo
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação

Plano de Aula: Sequências e Progressões Aritméticas.

Sumáriao
Informações Gerais. 4
Aluno 4
Professor 4
Unidade 4
Departamento 4
Título 4
Pré-requisitos 4
Materiais 4
Turma 4
Tempo da aula 4
Número de aulas 4
Conteúdos e conceitos: 5
Objetivos: 5
Método de avaliação: 5
Tendência pedagógica: 5
Aula 1: 6
Conteúdos da aula: 6
Objetivos da Aula: 6
Dinâmica: 6
Aula: 6
Roteiro 6
Progressões: 6
Aula 2: 9
Conteúdos da aula: 9
Objetivos da Aula: 9
Dinâmica: 9
Aula: 9
Roteiro: 9
Aula 3 14
Conteúdos da aula: 14
Objetivos da Aula: 14
Dinâmica: 14
Aula: 14
Aula 4 17
Conteúdos da aula: 17
Objetivos da Aula: 18
Dinâmica: 18
Aula: 18
Aula 5 19
Conteúdos da aula: 19
Objetivos da Aula: 19
Dinâmica: 19
Conclusão 21
Referências 21
Sites: 21
Livros: 21

Informações Gerais.

Aluno: Lucas Valenço da Silva

Professor(a): Miriam Utsumi

Unidade: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação

Departamento: Licenciatura em Matemática

Sub-área: Múltiplas Mídias

Título: Plano de aula: Sequências e progressões Aritméticas

Pré-requisitos: Operações básicas, quadrados perfeitos, semelhança de triângulos, classificação de triângulos e sistemas de primeiro grau.

Materiais: Giz, lousa e mídia para reprodução de vídeo.

Turma: 1º Ano do Ensino Médio.

Tempo da aula: 50 minutos.

Número de aulas: 5 aulas

Conteúdos e conceitos:
Neste plano de aula será trabalhado o assunto de sequências e progressão aritmética. Trabalharei todos os exercícios aqui presentes na louca, e as imagens que contem neste plano serão passadas na lousa também para que os alunos possam copiar.

Objetivos:
O objetivo central desse plano é que, após aplicá-lo o aluno possa reconhecer uma sequência numérica, e uma progressão aritmética.

Método de avaliação:
O método de avaliação vai ser uma prova ao final deste plano com os conteúdos aqui trabalhados, além de alguns exercícios propostos em sala, em que