Plano de aula medidas de comprimento

Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: | II. Dados de Identificação:Escola: Colégio Estadual Ulysses Guimarães
Professor (a) estagiário (a): Christian Cortonezi
Professor (a): Cristiane Elise Reich Matioli
Disciplina: Matemática
Série: 6º Ano
Turma: 5A | III. Tema: - Medidas de comprimento. | IV.Conteúdo: - Unidades de medidas que têm como referência partes do corpo humano.- Comparações entre medidas de comprimento.- Este conteúdo será dado em 1 horas/aula. V. Objetivos: - Reconhecer unidades de medidas que têm como referência partes do corpo humano.- Comparar medidas de comprimento.Objetivo geral: - Fazer com que os alunos percebam que em certas situações é fácil comparar, mas em outras não.Objetivos específicos: - Fazer com que os alunos percebam que em certas situações é fácil comparar, mas em outras não.

VI. Desenvolvimento do tema (metodologia): descrição da abordagem teórica e prática do tema, o desenvolvimento da aula.Será abordado como surgiu a arte de medir, será exposto que este necessidade é tão antiga quanto a de contar.Que antigamente os povos usavam partes do próprio corpo para medir comprimentos, como as mãos(palmas), pé, polegada(polegar), braça(medida dos braços abertos), jarda(medida do braço até o meio do peito), enfim várias maneiras de se medir algo.Será proposto para que os alunos meçam o tamanho da sala de diferentes maneiras e comparem com as medidas dos coleguinhas.Depois será proposta uma atividade com materiais concretos, segue abaixo a atividade.Antes de iniciar a aula sobre medidas de comprimento, será proposto a turma em 8 grupos, incluindo os dois alunos surdos.A intervenção com os alunos surdos será de uma maneira que os mesmos fiquem sentados de frente com o professor para facilitar a compreensão dos conteúdos estudados, o conteúdo da aula será explicada na frente dele e perto para que ele possa fazer a leitura labial. Depois de dividida a turma, serão mostrados vários objetos a