Plano de Aula Luta: Sumô /Noções de espaço e geometria

Nome da instituição de ensino

Professores: Nome do aluno que irá ministrar a aula

Área de conhecimento: Saúde/Educação física
Tema: Sumô/Noções de espaço e geometria
Faixa etária: 8 anos/ 3º ano Ensino fundamental
Período: Vespertino
Tempo: 50`

Conteúdos:
Luta/ noções de espaço e geometria

Justificativa:
Optou-se por este tema para possibilitar uma interação com a disciplina matemática, visando facilitar a compreensão dos educandos sobre espaço e geometria através do lúdico, e fornecendo aos mesmos o contato com outra cultura, mesmo esta já estando inserida em nosso país, afim de quebra estigmas quanto à luta na EFE (Educação Física Escolar), que por muitos anos foi mal vista e deixada de ser praticada por associarem a mesma à violência.
Porém, o foco é gerar mecanismos que possibilitem a formação de indivíduos críticos-emancipatórios através de movimentos que possibilitem aos educandos desafiarem a si mesmo, e que não somente vejam, mas acima de tudo vivenciem o prazer em movimentar-se, não somente com o que o meio em que estão inseridos lhes oferecem, e sim que experimentem outras formas de movimentos para serem capazes de analisar e distinguir o movimento da violência.

Objetivo Geral:
Estimular as possibilidades de movimento dos educandos, respeitando e compreendendo seu tempo, suas limitações e individualidades, tal como as limitações e ao tempo dos colegas demonstrando ética, compreensão e respeito a si e ao próximo.
Objetivos Específicos:
*Respeitar as limitações e individualidade através da realização dos movimentos de força;
*aprimorar as habilidades de equilíbrio ( estático, dinâmico ),agilidade, coordenação motora;
*Conhecer a modalidade do Sumô e algumas de suas regras;

Metodologia:
Iniciar a aula com uma breve explicação sobre as práticas do sumô e suas principais regras, demonstrando-os por meio de figuras.
Dividir a turma em quatro grupos e pedir aos alunos que