Plano de Aula Jogos e Brincadeiras

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
SETOR: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
DEPARTAMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS
PROFESSOR: ALBERTO INÁCIO DA SILVA

CAROLINE APARECIDA MATIAS
ARIANE SABINA JENSENN
BRUNNA RIBEIRO DE LIMA

PONTA GROSSA
2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
SETOR: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
DEPARTAMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS
PROFESSOR: ALBERTO INACIO DA SILVA

Plano de aula

1. Identificação
1.1) Universidade Estadual de Ponta Grossa
1.2) Professor Supervisor: Alberto Inácio da Silva
1.3) Acadêmicas regentes:
Ariane Sabina Jensen
Brunna Ribeiro de Lima
Caroline Matias 1.4) Turma: 2º ano 1.5) Turno: Noturno 1.6) Data: 07/11/2014 1.7) Duração da aula: 90 minutos 1.8) Inicio: 19:00 horas

2. Assunto
2.1) Jogos Cooperativos/ Brincadeiras semi cooperativas e ou com inversão
2.2) Cantigas de roda
2.3) Brincadeiras Tradicionais

3. Objetivos
3.1) Resgatar os valores humanos como amizade, cooperação, solidariedade e respeito.
3.2) Favorecer a interação entre os alunos e o meio ambiente.
3.3) Construir regras, normas e atitudes positivas, visando formar cidadãos críticos e participativos.
3.4) Ampliar as possibilidades de desenvolvimento psicomotor, cognitivo e socioafetivo.

4. Desenvolvimento da aula 4.1) Construção do Conhecimento
O que são jogos cooperativos? Jogos cooperativos são dinâmicos de grupo que têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a cooperação entre as pessoas. No jogo cooperativo, aprende-se a considerar o outro que joga como um parceiro, e não como adversário, fazendo com que a pessoa aprenda a se colocar no lugar do outro, e não priorizar seu lado. Jogos Cooperativos são jogos para unir pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros, as pessoas geralmente