PLANO DE AULA- JOGOS EM SALA

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA.

2014.

PACTO NACIONAL

PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA.

ORIENTADORA: NEILA

ALUNA: SOLANGE ROSA DE OLIVEIRA.

ESCOLA MUNICIPAL LIONS ANHANGUERA.

ANÁPOLIS- 2014

ESCOLA MUNICIPAL LIONS ANHANGUERA.

ANÁPOLIS, 03 DE SETEMBRO DE 2014.
DIRETORA: ELIANE APARECIDA CARVALHO 2014
PROFESSORA: SOLANGE ROSA DE OLIVEIRA. 3º ANO “ A” Ano do Respeito Mútuo

QUARTA-FEIRA, 03 DE SETEMBRO DE 2014.

MOTIVANDO:
Jogo 5: agrupamento para mudar de nível. (caderno 3- PNAIC)
Número de jogadores: entre 2 e 4 jogadores
Objetivo do jogo:
Ganha quem primeiro tiver 5 tampinhas vermelhas. Para tanto, há necessidade de, por jogada, ganhar tampinhas azuis, a serem trocadas por uma vermelha, cada vez que tiver dez azuis. MOMENTO DA LEITURA:
Regras do jogo:
Número de jogadores: entre 2 e 4 jogadores
Na primeira jogada:
O primeiro jogador lança o dado e pega a quantidade de tampinhas azuis que foi sorteada. Então passa a vez para o segundo jogador, que repete o procedimento e passa para o seguinte:
Ao concluir a organização de suas tampinhas, passa o dado para o colega seguinte dizendo: “EU TE AUTORIZO A JOGAR”.
Nas rodadas seguintes:
Vai se repetir a ordem da jogada até que um dos jogadores complete 10 tampinhas de cor azul. Ao completar, o jogador muda de nível. Isto significa trocar 10 tampinhas azuis por uma vermelha. Assim, cada grupo de 10 representa uma mudança de nível.

BATE-PAPO:
Entenderam as regras do jogo?
O que é necessário fazer para trocar de nível?
Uma tampinha vermelha equivale a quantas tampinhas azuis?
De acorde com as