Plano de aula - Infantil II

PLANO DE AULA
Segunda-feira
(16/09/13)

Introdução

Acolhida: Com bastante entusiasmo receberemos as crianças.
Esquema corporal: Através de canções e movimentos:
Pirulito que bate, bate...
Ciranda, cirandinha...
Palminhas...
Samba Lelê...
O trem maluco...
Expressão oral
Oração, apreciação do tempo, que dia é hoje?,novidade e chamada.
1ªAula- Linguagem
Objetivo: Treinar a coordenação motora fina.

Conteúdo: Coordenação motora:

Exposição do assunto: Com auxílio de gravuras e canções realizaremos a exposição das coordenações. O coelhinho bonitinho vem pulando ligeirinho! _ Vocês sabem o motivo? Quer pegar a cenourinha!

Canção: Coelhinho Fufu... _ Vejam só dona pombinha, como ela é bonitinha! Ela voa lá no alto, descendo e subindo, fazendo lindas voltinhas.

Canção: Pombinha branca... A abelhinha Zizi não perde tempo, está sempre fazendo alguma coisa! Ela está procurando flores para retirar o néctar e preparar um delicioso mel!

Canção: Zum, zum, zum abelhinha... À medida que for cantando e apresentando as coordenações, solicitar que as crianças façam os manejos no ar, no chão e na palma da mão, pedir também para imitar com gestos cada animalzinho. Logo após, traçar no chão da sala as coordenações e depois promover a brincadeira de imitar um equilibrista de circo. Chamar três crianças por vez e andando em cima das coordenações, colocando um pé atrás do outro. Mas, atenção, é preciso muito cuidado para não cair da corda bamba!

Avaliação: Através da atenção, participação, percepção visual, auditiva, expressão musical e corporal.

Tarefa: Coordenação motora

2° Aula – Sociedade

Objetivo: Saber o que são trabalhos artesanais.

Conteúdo: Trabalho artesanal.

Exposição do assunto assunto: Utilizando diversos objetos artesanais (trazidos pelas tias e crianças) a tia apresentará o conteúdo.