Plano de aula em progressao aritmetica

1) Título da aula: Progressão Aritmética 2) Tempo necessário: 05 aulas 3) Etapa de ensino: ( ) Segunda fase do Ensino Fundamental 4) Ano ou série da etapa de ensino. 2º ano 5) Objetivos da aula:   Compreensão do que é a PA. Desenvolver a capacidade de ler e compreender os desafios propostos. (X) Ensino Médio.

6) Conteúdo: O que é uma PA Algumas propriedades da PA. Termo Geral da PA. Soma dos termos de uma PA finita. Gráfico de uma PA.

7) Estratégias de ensino ou procedimentos didáticos:

Aula 1: Será dado um exercício de sequências numéricas, para que descubram o próximo termo:

Qual o próximo termo de cada uma das sequencias abaixo? a) 2, 9, 16,23... b) 3,7,11,15... c) 13,10,7,4....

O exercício será considerado fácil para os alunos, logo após será dado um exercício um pouco mais trabalhoso, mostrando-lhes que nem sempre o método de ‘cabeça’ é o mais indicado.

Qual o 96º termo da sequência abaixo? 17,25,33,41...

Alguns alunos conseguirão fazer pela lógica, outros terão dificuldades e não conseguirão, dessa forma eles mesmo já começam a pensar que deve existir um método mais fácil para o problema.

Após isso será apresentado o vídeo da Corrida de São Silvestre: http://www.youtube.com/watch?v=_sdvSSZ036E Após o vídeo começa a introdução e definição do que é PA, e como ela funciona.

Aula 2: Apresentação das fórmulas, propriedades, classificação e realização de exercícios diretos (que não seja necessário interpretação para conseguir resolver).

Apresentação da formula do termo geral: an = a1 + (n-1)r, bem como sua explicação. Apresentação da classificação das PA ( Crescente, decrescente e constante) Lista de exercícios para serem realizados em casa e terminados em casa, nessa hora também me disponho a tirar as dúvidas, e a andar pela sala, notando os alunos com dificuldade para uma explicação individual.

Aula 3: Passar o gabarito e fazer as questões que surgiram dúvidas aos alunos. Apresentação das propriedades da PA e da formula da