Plano de aula de regência verbal

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO IFES – SANTA TERESA / ES

PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO

Plano de Aula

Ponto sorteado: Regência verbal
Candidato:
Duração da aula: 40 minutos

Objetivo:
Compreensão dos mecanismos de regência verbal em língua portuguesa.

Conteúdo:
1) Necessidades do estudo de regência verbal;
2) Definições de regência e de regência verbal;
3) Casos de regência verbal segundo a gramática normativa;
4) Casos de regência verbal no uso popular e/ou literário segundo a gramática descritiva / internalizada;
5) Exercícios sobre regência verbal retirados de livros didáticos.

Metodologia:
Exposição e problematização dialogada de conceitos e exemplos; proposição de atividades de fixação e verificação de aprendizagem.

Avaliação:
Correção coletiva das atividades de fixação e verificação de aprendizagem propostas.

Referências bibliográficas:
1. BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007.
2. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997.
3. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 4. ed. Rio de Janeiro: Lexikon Editora Digital, 2007.
4. CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: linguagens. Volume único. São Paulo: Atual, 2003.
5. DUBOIS, Jean et al. Dicionário de lingüística. 9. ed. São Paulo: Cultrix, 2004.
6. FARACO, Carlos Alberto. Português: língua e cultura. Ensino Médio, 2ª série. Curitiba: 2005.
7. LUFT, Celso Pedro. Dicionário prático de regência verbal. São Paulo: Ática, 2003.
8. NEVES, Maria Helena de Moura. Guia de uso do português: confrontando regras e usos. São Paulo: Editora UNESP, 2003.
9. _______. Que gramática estudar na escola?. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2006.
10. PERINI, Mário A. Gramática descritiva do português. 4. ed. São Paulo: Ática,