Plano de aula de handebol a regra 15 até a regra 20

Regra 15
Nesse jogo eu formarei duas equipes para disputarem entre si e colocarei um aluno para cada equipe que vai desempenhar a função de técnico, colocarei um aluno para ser o apontador, e um para ser o árbitro e nesse jogo eu farei seis substituições em cada set, porém respeitando a regra quando fala que deve haver um rally completo entre duas requisições de substituição feitas pela mesma equipe, nesse jogo vai ter o tempo de descanso que tem a duração de 30 segundos, durante todos os tempos, os jogadores em jogo devem ir para a zona livre, perto do seu banco, se no colégio não haver um banco, eu determinarei um espaço do técnico para entender que seja a zona livre, e quando as substituições forem feitas obedeceremos à regra quando fala que um jogador da formação inicial pode deixar o jogo e retornar, mas somente uma vez no set e para sua posição original na formação e quando um jogador reserva pode entrar no jogo no lugar de um jogador da formação inicial, mas somente uma vez por set, e só pode ser substituído pelo mesmo jogador titular e toda vez que for solicitar uma substituição tem que ser reconhecida e anunciada pelo apontador ou pelo árbitro, respectivamente, pelo uso do apito e o segundo árbitro autoriza a substituição, como os alunos não entendem muito de regra, eles fiscalizarão o jogo pelo o conhecimento de regra que eles aprenderam durante outras aulas que foram dadas ou somente a regra 15 mesmo, só para os alunos não cometerem substituição legal.

Regra 16
Na regra 16 eu explicarei a regra de retardamentos para os alunos, principalmente na parte da regra quando fala do Requisito de uma substituição ilegal, e quando o técnico repete uma solicitação indevida ou um membro da equipe retarda o andamento do jogo e não colocarei nenhuma prática porque não vejo precisão de montar um jogo nessa regra.
Regra 17
Eu darei aula teórica para os alunos principalmente na parte da regra quando fala de lesão: “da ocorrência de um acidente sério enquanto a bola