Plano de Aula de Geografia

Páginas: 6 (1343 palavras) Publicado: 15 de abril de 2014
Geografia
Ano/Nível- 5º ano/ Ensino Fundamental.
Tema- Histórias de terror.
Contrato didático-
1-Área Geral do Conhecimento- Ciências Humanas e suas Tecnologias.
1.1-Disciplina- Geografia
1.2-Enfoque Conceitual- Cerrado.
1.3-Habilidades
Conhecer as características do cerrado brasileiro.
Reconhecer a diversidade da fauna e flora do cerrado.
Identificar as ameaças ambientais do cerrado.1.4-Recursos
Giz.
Quadro de giz.
Material de uso diário e individual do aluno.
História da casa mal assombrada.

1.5-Mobilização
-Contar
A seguinte história



A casa mal assombrada
A casa era grande, negra e antiga. Em sua frente havia um pátio quadrado. À direita havia um laranjal onde noite e dia corria uma fonte que jorrava sangue. À esquerda era o jardim, úmido e sombrio, comsuas camélias e seus bancos de azulejo empoeirados.
No meio da fachada que dava para o pátio havia uma escada de granito coberta de musgo e teias de aranha. Em frente dessa escada, do outro lado do pátio, ficava o grande e assustador portão que dava para a estrada deserta.
A parte de trás da casa era virada a uma floresta assustadora. Nela viam-se apenas algumas árvores de pequeno porte, quetinham os galhos retorcidos, suas folhas eram grossas, duras e cobertas por pelos. Na floresta via-se de vez em quando, cachorros-do-mato raivosos em busca de alimento.
-Questionar
Como era a casa da história? (Grande, negra e antiga).
O que a fonte fazia? (Jorrava sangue).
Como era a escada da casa? (De granito, coberta de musgo e teias de aranha).
O que tinha atrás da casa? (Uma floresta).Como eram as árvores da floresta? (De pequeno porte, seus galhos eram retorcidos e as folhas grossas, duras e cobertas por pelos).
Vocês teriam coragem de morar nesta casa? (Resposta pessoal).

1.6-Desenvolvimento
-Explicar
A floresta que tinha atrás da casa mal assombrada pertencia ao bioma Cerrado.
Originalmente, o cerrado se estendia por quase toda a porção central do Brasil. Atualmenteele ocupa apenas parte da Região Centro-Oeste, ocorrendo também em trechos do Sudeste, Nordeste e norte do Brasil.
Árvores de tronco e galhos retorcidos e casca grossa são típicas dessa paisagem. Também são encontrados vegetação rasteira e arbustos.
As espécies mais conhecidas da flora do cerrado são o ipê-amarelo, a açucena, a mangabeira o pequizeiro e o buriti.
No cerrado existe também umaenorme diversidade de espécies animais. As mais conhecidas são o veado-campeiro, o lobo-guará, a ema, a capivara e o tamanduá-bandeira.
A expansão das atividades agropecuárias e a extração de madeira vêm provocando a contaminação dos rios e o esgotamento dos solos do cerrado, além de ameaçar de extinção várias espécies da sua fauna e flora.
As queimadas, bastante comuns no cerrado, tambémdegradam o solo e ameaçam os animais e as plantas.
Mas, na maioria das vezes, elas são provocadas pela ação humana, com a finalidade de limpar o terreno para as atividades agropecuárias.
A principal diferença entre as formações do cerrado está na presença de maior ou menor, e até mesmo na ausência de espécies arbustivas e arbóreas, isso ocorre porque o desenvolvimento dessas espécies é bastantelimitado em algumas áreas da região.
As queimadas e a baixa fertilidade do solo são as principais causas da variação no porte da vegetação.
Os solos onde se desenvolve o cerrado são ácidos e pobres em nutrientes, além de possuírem alta concentração de alumínio. Isso restringe bastante o número de espécies que se adaptam ao local.
Não há falta de água nos solos desse ambiente.
As queimadas naturais eem pequena extensão têm um papel muito importante na conservação do Cerrado. Isso ocorre porque ali as espécies rasteiras, como as gramíneas, tendem a se tornar predominantes caso não houvesse queimadas ocasionadas. Numa situação dessas, muitos animais perderiam seu habitat. O fogo limita o desenvolvimento das gramíneas, que rebrotam após a queimada, mantendo o equilíbrio ecológico do Cerrado....
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