Plano de aula de educação física

Páginas: 2 (469 palavras) Publicado: 29 de setembro de 2012
PLANO DE AULA
Pré B Duração: 50 minutos

2. UNIDADE:
Conhecimento sobre o Corpo

3. OBJETIVO DA AULA
Proporcionar através de brincadeiras a aquisição de equilíbrio elateralidade. Oferecendo ao aluno maneiras de aprender brincando e desenvolver-se de forma lúdica, melhorando a atenção, a concentração e até a maneira como se comportar dentro da sala de aula.

4.PARTE INICIAL
Eles me ajudando a fazer as amarelinhas as formas, eu desenho no chão e eles me dizem onde colocar os números e quais números colocar.

5. DESENVOLVIMENTO

5.1. AMARELINHA
Pularamarelinha tradicional, uma casinha, depois duas, depois uma depois duas. Pular amarelinha em forma de “x”.

5.2.ANDAR NAS FORMAS
Andar se equilibrando em cima das formas geométricas. (quadrado,retângulo, circulo, triângulo).

5.3. NÃO PODE PISAR NA LINHA
Terá uma linha horizontal que será o inicio, depois uma linha vertical mais grossa que os alunos deverão passar com as pernas afastadas,até o final depois voltam para o final da coluna. Quando todos fizerem vamos fazer de outra maneira, os alunos terão que pular de um lado para o outro da linha, usando apenas um dos pés, podem trocarde pé a qualquer hora, mas para pular só poderão usar um.

5.4. PULAR O BURACO
Será feito “buracos”(risco com alguns centímetros), para as crianças passarem como obstáculos, deverão pular sempoder encostar na linha que delimita o começo nem o final do “buraco”.

6. VOLTA A CALMA
Os alunos em circulo e sentados no chão, vamos conversar sobre a aula e relaxar, deixar um espaço para falaremqual brincadeira mais gostaram e se gostaram da aula.

Referências bibliográficas:

BORGES, Célio José. Educação Física para o pré-escolar. 6.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2009.

BRAZ, Greicy Rosede Carvalho. Brincando e aprendendo com jogos sensoriais. Rio de Janeiro. Sprint, 1998.

CAUDURO, Maria Tereza. Motor... motricidade... psicomotricidade... como entender?. Novo Hamburgo:...
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