Plano de aula de educação física

Páginas: 2 (436 palavras) Publicado: 29 de setembro de 2012
PLANO DE AULA
Pré B Duração: 50 minutos

2. UNIDADE:
Conhecimento sobre o Corpo

3. OBJETIVO DA AULA
Oportunizar através de brincadeiras e rodas cantadas a aquisição deritmo e esquema corporal, oferecendo uma melhora na atenção e desenvolvendo a imaginação dos alunos.

4. PARTE INICIAL

4.1. Boa tarde coleginhas;
De volta à escola estou;
Deixei a mamãe emcasa;
Seu amigo agora eu sou;
Palma, palma, palma, pé, pé, pé;
Roda, roda, roda;
Nossa escola alegre é.

5. DESENVOLVIMENTO

5.1. Se você está feliz bata palmas...
Se você está feliz batapalmas...
Se você esta feliz, com vontade de sorrir...
Se você está feliz bata palmas...
(bata o pé, de um beijo, diga olá, de um abraço, grite viva.).

5.2. Roda cutia de noite e de dia
O galocantava e a casa caia.

5.3. esta é a historia da serpente,
Que desceu o morro
Para procurar um pedaço do seu rabo
Hei você aí, faz parte do meu rabão.

5.4. A UNI CUNI TI
A uni cuni ti
A uni niti
A uni cuni ti
A uni ni ti
Ai, ai, ai, ipiai
Cai enix
Aú, aú
Aú niquiti
Enquanto cantam mexem o corpo para os lados para frente, traz.

6. VOLTA A CALMA

6.1. ensinar todos a respirar daforma correta, e pedir se gostaram das brincadeiras, e pedir se eles lembram de alguma ainda e repeti-la novamente.

Referências bibliográficas:

BORGES, Célio José. Educação Física para opré-escolar. 6.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2009.

BRAZ, Greicy Rose de Carvalho. Brincando e aprendendo com jogos sensoriais. Rio de Janeiro. Sprint, 1998.

CAUDURO, Maria Tereza. Motor... motricidade...psicomotricidade... como entender?. Novo Hamburgo: Feevale, 2002.

DIEM, Liselott. Brincadeiras e esporte no jardim de infância. Rio de Janeiro: Ao livro técnico, 1981.

FERREIRA, Vanja. Educaçãofísica, recreação, jogos e desportos. 3. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2010.

LLEIXA Arribas, tereza. A educação física de 3 a 8 anos. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.

MARTINS, João Luis,...
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