Plano de aula baseado na concepção construtivista

PLANO DE AULA NA ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO CLIENTE EM ESTADO CRÍTICO DENTRO DA CONCECPÇÃO CONTRUVISTA

Curso Técnico em Enfermagem

ASSUNTO:
Patologias Cardiovasculares

NECESSIDADE:
Este conteúdo é suma importância para que o educando possa assimilar de forma significativa o processo das doenças cardiovasculares.
É necessário ainda que o educando seja estimulado à pesquisa sobre o assunto, de casos na própria família, nos serviços de saúde ou comunidade para que este possa trazer para a sala de aula suas experiências dentro de sua rotina de vida e de trabalho, visto que muitos alunos já trabalham na área da saúde.
A concepção construtivista, define a aprendizagem como um processo de troca mútua entre o meio e o indivíduo, tendo o outro como mediador. O aluno é um elemento ativo que age e constrói sua aprendizagem. Cabe ao professor instigar o sujeito, desafiando, mobilizando, questionando e utilizando os erros de forma construtiva, garantindo assim uma reelaboração das hipóteses levantadas, favorecendo a construção do conhecimento. Nesta concepção o aluno não é apenas alguém que aprende, mas sim o que vivência os dois processos, sendo ao mesmo tempo o que passa os seus conhecimentos e o que aprende. Para Piaget o comportamento dos seres vivos não é inato, nem é resultado de condicionamentos. Para ele é construído numa interação entre organismo e meio: quanto mais complexa essa interação mais inteligente é o indivíduo.

OBJETIVO GERAL:
- Refletir sobre os diversos aspectos do cuidado a pacientes com agravos de patologias cardiovasculares, considerando os princípios de complexidade progressiva e integralidade dentro da humanização.

OBJETIVOS ESPECÍFiCOS:
- Conhecer os principais sinais e sintomas;
- Conhecer as causas;
- Conhecer os principais exames solicitados;
- Conhecer os principais medicamentos utilizados;
- Elaborar um plano de cuidados dentro da humanização;
- Elaborar pesquisa sobre as diversas patologias