Plano de Aula Arte

PLANOS DE AULA (DALCROZE, KODALY E ORFF)

MIQUEIAS DA SILVA FERNANDES

METODOLOGIA DALCROZE
CONTEÚDO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Ritmo Musical
Promover o desenvolvimento rítmico, sua influência e sua preponderância.
Treinamento musical que utiliza a resposta do aluno ao ritmo proposto através de movimentos rítmico-corporais.
Exercícios rítmicos e melodias com ritmo, de movimentos corporais simples e coreografados.
Participação, comunicação, reação às situações e aos desafios propostos, interação com os colegas.
Vivencia musical
Reconhecer coordenação entre olhos, ouvidos, mente e corpo.
Leitura e interação da partitura com a prática.
Partituras com musicas infantis.
Participação e interação.
Improvisação
Desenvolver sensibilidade e criação no fazer musical
Apresentar movimentos corporais com musicas sugeridas pelos alunos
Duas equipes de alunos, uma canta e bate palma, outra criar danças e movimentos.
Participação, interação e desenvoltura.

METODOLOGIA KODÁLY
CONTEÚDO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Ritmo Musical
Treinar o movimento rítmico através do solfejo.
Falar o nome das notas da escala pentatônica e bater palma.
Escala pentatônica, voz e as palmas.
Participação, comunicação, reação às situações e aos desafios propostos.
Vivencia musical
Identificar o nome, a duração e a altura das notas.
Escolher cinco alunos para cantar a escala pentatônica.
Diapasão e placas contendo os nomes das notas
Participação e interação de todos.
Improvisação
Desenvolver a criatividade musical.
Cantar palavras ao invés de notas. Dentro da escala pentatônica.
Alunos, palavras e improviso.
Participação, interação e desenvoltura e praticidade.

METODOLOGIA ORFF
CONTEÚDO
OBJETIVO
METODOLOGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Ritmo Musical
Aprender batidas e ritmos usando o corpo como instrumento.
Bater com as mãos em varias partes do corpo, e com os pés em forma de marcha, extraindo ritmo.
Mãos e pés.
Participação e