Plano de aula 2º ano

PLANO DE AULA

Escola: Escola Rural Municipal de São Braz
Professora: Ana Iolanda dos Santos Data: 03 de junho de 2009
Estagiaria: Karini Viniski
Série: 2º ano Duração: 04 horas
Disciplinas: Matemática, História e Artes.

TEMA: Sistema Monetário

Conteúdos: Matemática: Operações contendo soma e subtração; calculo mental, troca. História: História da moeda brasileira, suas transições. Artes: Pintura.

Objetivos: • Perceber a matemática inclusa em situações do dia a dia; • Relacionar números e medidas; • Utilizar contagem de cédulas e moedas; • Resolver atividades que envolvam calculo mental; • Identificar o valor do dinheiro em relação aos objetos e ao trabalho; • Pintar as cédulas, reconhecendo a cor de cada uma.

Recursos: Pedagógicos: aula explicativa; Humanos: Estagiaria, alunos e professora; Materiais: letra da musica “fui ao mercado”, cartaz, jogo, atividades xerografada.

Desenvolvimento da aula:
Apresentação Pessoal

Incentivação: – Conversação: Vocês gostam de música? Que tipo de música vocês gostam? Hoje eu trouxe para vocês uma música bem interessante vamos cantar juntos? – Música “Fui ao Mercado”, letra xerografada, cantar junto com os alunos.

Apresentação dos conteúdos: – Conversa informal sobre experiências vivenciadas pelas crianças com dinheiro e sua função na sociedade, perguntando: Vocês já foram a algum tipo de comércio, mercado, padaria, farmácia comprar alguma coisa? Como foi?

– Dinheiro: para comprar ou vender alguma coisa usamos o dinheiro. O nosso dinheiro se chama real. Mas nem sempre o dinheiro do Brasil se chamava real, pois já tivemos oito tipos de moedas (apresentação do cartaz contendo os planos econômicos). Antigamente, como as pessoas faziam para comprar, sabendo que não existia dinheiro?(deixar que os alunos se expressem).

– No inicio da civilização, não havia moeda e sim a troca de mercadorias. Trocava-se um produto por outro e