Plano De Acao Ambiente Fase I Atualizado

UFBA – Universidade Federal da Bahia
FACED – Faculdade de Educação
PROCONSELHO – Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos
Escolares

PLANO DE AÇÃO
CURSO DE EXTENSÃO: FORMAÇÃO CONTINUADA EM
CONSELHOS ESCOLARES
TEMA: Gestão democrática escolar

A ideia do plano é trabalhar com o caderno de apoio “Indicadores da Qualidade na
Educação”. Mas...

Das sete dimensões apresentadas no caderno:
- ambiente educativo;
- prática pedagógica e avaliação;
- ensino e aprendizagem da leitura e da escrita;
- gestão escolar democrática;
- formação e condições de trabalho dos profissionais da escola;
- ambiente físico escolar;
- acesso e permanência dos alunos na escola,

trabalharemos, em nosso plano de ação, com a quarta dimensão: gestão escolar democrática.

PASSOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANO DE AÇÃO:
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Juntar-se aos outros cursistas do seu município, formando um grupo de trabalho de, no
MÁXIMO, 04 componentes; tendo o município apenas 01 (um) cursista participando do curso Fase I, o projeto de intervenção deve ser feito individualmente por este cursista e; 

Com base nas informações trabalhadas no texto acima sobre algumas características da gestão escolar democrática e tendo como referência o contexto de uma unidade escolar do município onde o(s) cursista(s) atua(m);

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Elaborar um Plano de Ação cujo foco seja o desenvolvimento da “gestão escolar democrática”. ESTE PLANO DE AÇÃO DEVE CONTER:
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capa; contracapa; sumário; justificativa; objetivos (geral e específicos); plano de ação.

O plano de ação deve ser construído tendo como base os indicadores da gestão democrática presentes no Caderno de Apoio: Indicadores da Qualidade da
Educação. Ver quadro de sugestão na próxima página.

DIMENSÃO

INDICADOR

1 (Informação democratizada) Gestão democrática 2 (Conselhos escolares atuantes) 3 (Participação efetiva de estudantes, pais e comunidade em geral)
4 (Parcerias locais e relacionamento da escola com os serviços públicos)
5 (Tratamento aos conflitos que