Planificação 4º ano

Páginas: 23 (5678 palavras) Publicado: 5 de abril de 2013
Estudo do Meio
– 4º Ano –
Planificação Mensal – Setembro / Outubro

Conteúdos Conceptuais | Procedimentos / Métodos |
À Descoberta de si mesmoO meu corpo * Os Ossos * Os Músculos * A Pele Segurança do meu corpo * Cuidados a ter com o Sol * Algumas regras de primeiros socorros (mordeduras de animais, hemorragias) * Regras de prevenção de incêndios *Regras de segurança anti-sísmicaÀ Descoberta dos Outros e das Instituições * O Passado do Meio Local | * Reconhecer a existência dos ossos, a sua função e observar representações do corpo humano * Reconhecer os ossos nos braços, nas pernas, no tronco, etc * Dialogar sobre a função dos ossos: suporte e protecção * Reconhecer a existência dos músculos, a sua função e observar asrespectivas representações através do movimento, corridas, saltos e pegar em pesos * Identificar a pele do seu corpo e a sua função protectora * Observar mapas e outro material sobre o corpo humano * Identificar cuidados a ter com a exposição ao Sol * Conversar com a turma sobre as suas experiências com o Sol: exposição exagerada ao Sol ou exposição regrada * Conhecer algumas regras deprimeiros socorros * Simulação de acidentes e prática de primeiros socorros, recorrendo à “farmácia da escola” * Elaboração de um cartaz com algumas regras de prevenção de incêndios e modo de actuar perante um incêndio * Observação de fotos de sismos * Conhecer regras de segurança * Pesquisar sobre o passado de uma instituição local |
COMPETÊNCIAS |
Capacidades / Destrezas |Valores/Atitudes |
ORIENTAÇÃO ESPACIAL * Situar * Localizar * Buscar referênciasCOMPREENDER * Identificar * Conhecer * Distinguir | CONVIVÊNCIA * Participar * Partilhar * ColaborarRESPONSABILIDADE * Esforçar-se * Limpeza * Atenção |


Estudo do Meio
– 4º Ano –
Planificação Mensal – Novembro
Conteúdos Conceptuais | Procedimentos / Métodos |
À Descoberta dos Outros e dasInstituições * O passado Nacional * Símbolos Nacionais: A bandeira Nacional O Hino Nacional * À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL * Aspectos Físicos do Meio Local * Aspectos físicos da água * O Ciclo da Água na Natureza | * Recolher dados sobre os factos e personalidades da história e do meio local * Conhecer os factos históricos que se relacionam com osferiados nacionais e o seu significado (1 de Dezembro) * Visita ao castelo de S. Jorge em Lisboa e às estátuas da cidade de Lisboa * Organizar um álbum com textos e imagens * Conhecer unidades de tempo: o século * Reconhecer símbolos nacionais (Bandeira e Hino) * Observação da Bandeira Nacional e explicação dos diversos elementos que a compõem * Interpretação do Hino Nacional e o seusignificado * Reconhecer e observar os fenómenos da água directa ou indirectamente (condensação, solidificação, precipitação) * Realizar experiências na sala de aula (evaporação, condensação, solidificação), conversar sobre elas e fazer os respectivos registos * Fazer a simulação do ciclo da água; * Compreender a origem dos lençóis de água. Utilizando recipientes transparentes, colocar emcamadas, porções de terra diversificadas: arenosa, argilosa e vulgar, de modo a que os alunos observem a infiltração. Concluir que há terrenos que não deixam passar a água, formando lençóis de água que originam rios, etc. |
Competências |
Capacidades / Destrezas | Valores / Atitudes |
ORIENTAÇÃO ESPACIAL- Buscar referências- Situar- LocalizarCOMPREENDER- Conhecer- Identificar- Analisar |SOLIDARIEDADE- Tolerar- Respeitar- PartilharCONVIVÊNCIA- Participar- Colaborar |




Estudo do Meio
– 4º Ano –
Planificação Mensal – Dezembro

Conteúdos Conceptuais | Procedimentos / Métodos |
À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL * Os Astros * A forma da Terra * O Sistema Solar * As fases da Lua * O Natal | * Observar e identificar a forma da terra *...
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