Planejamento

Duração: 15 de abril a 24 de maio Ano: 2013
Área do Conhecimento: Todas Trimestre: 1°

Na elaboração do plano, considere os seguintes Princípios Metodológicos:
Integração Fé e Ensino
Estímulo ao espírito de investigação
Conhecimento da realidade do educando como ponto de partida
Relação teoria/prática
Interação afetiva
Ensino de valores
Respeito e valorização à individualidade, à diversidade e à capacidade do educando
Espírito cooperativo
Interdisciplinaridade

I . CONTEÚDOS
II. OBJETIVOS
RELIGIÃO
Contação de histórias.

Lições para o dia-a-dia.

Saber ouvir.
Valores para a vida.

Regras e combinações.

A criação dos animais.
RELIGIÃO
Através de histórias contadas, comunicar-se de uma maneira pessoal e com uma aplicação clara para atingir o coração das crianças.
Fazer diariamente uma aplicação da história contada para que a criança possa colocá-la em prática na sua vida.
Despertar na criança o desejo de ouvir as histórias com atenção.
A partir das histórias contadas, trabalhar com as crianças valores como amor, afeto, espírito de equipe, respeito ao próximo e amizade.
Perceber que as regras e combinações existem para nos proteger e nos deixar em segurança, e não como uma punição, como alguns enxergam.
Perceber a mão de Deus como Criador dos animais, notando a diversidade existente entre eles.
MATEMÁTICA

Cálculo mental

Os números e sua utilidade.

Seriação e classificação.

Noções de medidas.

Números pares e ímpares.
MATEMÁTICA
Realizar cálculos mentais na resolução de situações –problema propostos pela professora.
Perceber os diferentes usos dos números no nosso dia-a-dia.
Estabelecer relações entre objetos, números e suas respectivas quantidades, a fim de poder seriá-los e classificá-los corretamente.

A partir da receita do pão caseiro, ter noções de quantidades, quilo, peso e proporções.

Ser capaz de estabelecer diferenças entre os números pares e ímpares