Planejamento

UNI ANHANGÜERA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS
CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM RH

BRUNO MARCELINO DE MORAIS COELHO
CLÁUDIA ALVES DE SOUZA
ELIANE FERREIRA DE OLIVEIRA
JANAÍNA ELOI D EMELO DO PRADO
KAIQUE MINAS SOUSA
MIRELY FERREIRA MARIANO
MUNIQUE O. DE PAULA ALVES
SEJAINE RODRIGUES DA SILVA
VALEIRA DE OLIVEIRA SOUZA

Goiânia, Agosto de 2012
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

• Planejamento fim/proposta: Desenvolver técnicas a serem aplicadas em sala de aula a fim de captar a atenção dos alunos, minimizarem a indisciplina, facilitar a aplicação do conteúdo didático pelo professor e tornar as aulas mais atrativas.

• Planejamento Meio: Através da disponibilização do material a ser aplicado nas aulas, seja através do portal ou copiadora.

• Planejamento Organizacional: O professor disponibilizará com antecedência o e realizar a leitura do mesmo.

• Implantação/Ações:

1. Campanha: Boca fechada e mente aberta.

A campanha terá o intuito de promover o silêncio entre os alunos, de modo que todos prestem mais atenção às aulas e multipliquem seus conhecimentos e no final o professor selecionará um aluno para resumir o conteúdo ministrado na aula (a participação será validada para bonificação no final do semestre)

2. Leitura coletiva

O professor selecionará aleatoriamente um aluno para dar seqüência ao texto, o aluno que não estiver acompanhando e não conseguir dar seqüência ao material perderá a oportunidade de adquirir ponto de participação.

3. Estrutura física: Disponibilizar cadeiras suficientes para comportar todos os alunos

Quando a aula já está em andamento e há necessidade de buscar cadeiras em outras salas, desvia o foco.

4. Postura: Professor ser mais firme com os alunos, “firme” e não “carrasco”.

5. Caso não seja possível disponibilizar o material