planejamento

Faculdade Sumaré
Curso: Pedagogia
Turma: N1A
TRABALHO : Pratica de Ensino
Curso: Pedagogia
Turma: N1A
TRABALHO : plano de aula

Professora: SARA LACERDA
Elaine Xavier RA 1220790
Cristiane Maria RA 1220164
Luciana Nunes RA
Joice Romero RA
Maria de Fátima RA1221126 PRATICA DE ENSINO 2
TEMA: Planejamento de aula

Este texto foi tirado do referencial curricular nacional para educação infantil (RCNEI).
Na educação de qualidade, exige formação em serviço dos profissionais envolvidos, assegurando e instrumentando sua efetiva colaboração enquanto agente centrais do processo. Essa formação deve estar relacionada ao saber, ao saber fazer, e ao saber explicar e planejar o fazer.
Para isso é preciso formar o professor/educador através de observações, discussões, e reflexões sobre suas ações cotidianas no interior da creche ou pré- escola. Nesse processo é necessário dar especial atenção ás concepções, crenças, valores e projetos de vida desse profissional,a sua própria identidade pessoal que,intimamente associada a sua identidade profissional. É necessário que ele construa uma visão, ética e política da sua prática profissional .
Ela acontece através de planejamento – ação avaliação replanejamento em um processo que devem estar envolvidos todos profissionais da equipe . Para isso,no entanto,todos precisam ser respeitados enquanto profissionais com direitos e deveres. O que pressupõe condições adequadas de trabalho e remuneração .
Pressupõe também tempo disponível, na rotina para planejamento ,registro e reflexões .Como prevêem, agora, a LDB .O apoio e parceria dos colegas e supervisores nessa tarefa é fundamental para que haja um aprimoramento na qualidade do trabalho realizado por todo o grupo.Favorece também a criação de um espírito de equipe onde cada um se percebe como peça fundamental na construção do conhecimento pessoal e coletivo , do conhecimento das crianças da proposta de pedagogia da instituição