planejamento e politicas educacional

PLANEJAMENTO E POLÍTICA EDUCACIONAL
RESPOSTAS
DÉBORA DA SILVA GRAMOZA-340132024
1-ERA VARGAS(1930-1945)-AS CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO NA ERA VARGAS :
Na educação da Era Vargas, a luta ideológica entre, principalmente, o movimento liberal renovador, defensores da Escola Nova por um lado e os educadores católicos do outro. Em 1924, ocorre a criação da Associação Brasileira de Educação e, posteriormente, com a apresentação pelos renovadores do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova „ao governo e ao povo‟. Em 1932, ocorre o rompimento entre o grupo dos renovadores e o grupo católico que, em 1933, fundou sua própria associação.
Em seguida, destacamos a reforma Francisco Campos, Ministro da Educação e Saúde Pública nomeado em 1931 por Vargas que, através de seis decretos, implementa sua reforma educacional. Nessa reforma foi criado o Conselho Nacional de Educação e foram organizados o ensino superior, a Universidade do Rio de Janeiro, o ensino secundário, o comercial e a regulamentação da profissão de contador.
Francisco Campos é substituído no ministério, em 1934, por Gustavo Capanema que dá continuidade e, em 1942, apresenta sua reforma educacional através das Leis Orgânicas.
IMPACTOS: O manifesto dos pioneiros foi um documento construído por educadores, no ano de 1932,baseado no ideário escolanovista, que influenciou a organização do sistema de ensino brasileiro onde a educação deve ser uma só ,com os vários graus articulados para atender as diversas fases do desenvolvimento humano. A educação deve ser única, com ênfase na formação profissional voltada para atender a demanda de um país em expansão. A revolução de 1930 serviu como marco inicial na criação de um sistema nacional de educação solida. Muitos dos reformadores educacionais da década anterior (1920) passaram a ocupar cargos importantes na área da educação e cultura do novo governo. Esse fator contribuiu deforma decisiva para o implemento das politicas publicas relacionadas à educação no