PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO

Páginas: 2 (351 palavras) Publicado: 31 de maio de 2014
Organização do Trabalho Escolar

Julia Leão


PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO


O planejamento educacional é um instrumento orientador de todo o processo educativo, constitui e determina asgrandes necessidades, indica as propriedades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para atingir as grandes finalidades da educação. Cabe a escola e aos professores o dever deplanejar a sua ação educativa para a construção e a formação humana.
Apesar do projeto pedagógico escolar ser de grande importância, existem professores que são negligentes na sua prática educativa,utilizando de improvisações para a realização de suas atividades em sala de aula. A ausência de um processo de planejamento de ensino nas escolas, aliado as demais dificuldades enfrentadas pelosdocentes do seu trabalho, tem levado a uma contínua improvisação pedagógica das aulas. Em outras palavras, aquilo que deveria ser uma prática eventual acaba sendo uma “regra”, prejudicando assim aaprendizagem dos alunos e o próprio trabalho escolar como um todo.
É fundamental que se quebre o paradigma de que o planejamento é um ato simples técnico. Não pode ser visto como uma obrigação, algo que éexigido apenas por burocracia, mas sim como um eixo norteador na busca de autonomia, na tomada de decisões, nas resoluções de problemas e nas escolhas dos caminhos a serem percorridos.
O planejamentodeve ser favorável e funcional a quem se destina, através de uma ação consciente e responsável, desconsiderando a noção de planejamento como uma receita pronta, pois cada sala de aula é uma realidadediferente.
O currículo escolar é um dos pontos mais difíceis a serem enfrentados pela escola.

- Quem define o que e como a escola deve ensinar?
- Existe uma concepção restrita de currículo?
Éindispensável que a escola se reúna para discutir a concepção atual de currículo expressa tanto na LDBEN quanto nas diretrizes curriculares nacionais para os diferentes níveis de ensino e também...
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