PLANEJAMENTO ESTRATEGICO

A ESCOLA DE PLANEJAMENTO: A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO FORMAL

A escola de planejamento surgiu na década de 70, ao mesmo momento da escola de design. Os vilões dessa escola alertavam para a necessidade das organizações de se planejarem contra as “armadilhas”; entretanto vários autores da época defendiam o planejamento não apenas como uma abordagem à formação de estratégia, mais a aplicação com fervor na organização.
O modelo básico de planejamento estratégico segundo George Steiner, Top Managerment Planning (1969), está dividido nas principais etapas abaixo:
O ESTÁGIO DE FIXAÇÃO DE OBJETIVOS: extensos procedimentos explicativos e quase sempre quantificando as metas da organização.
O ESTÁGIO DA AUDITORIA EXTERNA: depois de estabelecido os objetivos ocorrem à avaliação das condições internas e externas da organização.
O ESTÁGIO DE AUDITORIA INTERNA: voltado para o estudo de forças e fraquezas, aplicação do Modelo de Swot.
O ESTÁGIO DE AVALIAÇÃO DA ESTRATÉGIA: todos são orientados para a análise financeira.
O ESTÁGIO DE OPERACIONALIZAÇÃO DA ESTRATÉGIA: livre para a imaginação florescer.

A escola de planejamento apesar de ser o mesmo modelo sua execução se diferencia da de design por ser altamente formal; no entanto o executivo principal deveria permanecer como arquiteto da estratégia – em princípio – na prática não deveria conceber os planos estratégicos.
Em relação ao progresso ressaltaremos o PLANEJAMENTO DE CENÁRIOS é uma “ferramenta”, segundo Porter (1985:481), baseia-se na suposição de que, se não se pode prever o futuro, especulando sobre uma variedade de futuros pode-se abrir a mente e, com sorte, chegar ao futuro correto. Outro ponto relevante é CONTROLE ESTRATÉGICO mantendo a organização no trilho estratégico pretendido é a “visão cibernética”
Existe também a empresa diversificada com três estilos distintos:
Planejamento estratégico a direção central é envolvida em muitas das decisões estratégicas-chave dos negócios individuais