Planejamento de matemática

PLANO DE AÇÃO/METAS 2013 – MATEMÁTICA

DADOS | ESCOLA: | INSTITUTO MARIA AUXILIADORA | SÉRIE: | ENSINO FUNDAMENTAL II | PROFESSOR/A: | | ITENS: TEMA ESTRUTURADOR – COLOCARE EXPLICAÇÃOATIDES | AAATIVIDADES | OBJETIVOS | AÇÕES PREVISTAS | META | * Identificar expressões algébricas e/ou sistemas de equações que traduzem situação e/ou resolver problemas que recaem nessas expressões, reconhecer seus gráficos e verificar soluções; * Operar com polinômios; * Reconhecer função do 1o grau e associá-la a seu gráfico e vice-versa; * Identificar e calcular raízes de função do 2° grau, reconhecer seu gráfico; * Recuperar a expressão algébrica de tal função a partir do gráfico, determinar coeficientes da expressão algébrica a partir de informações sobre pontos do gráfico e resolver desigualdades do 2º grau, representando sua solução na reta numérica; * Identificar padrão de sequência numérica, completando-a e identificando fórmula do termo geral; * Trabalhar com números em situações mais complexas, como expressão algébrica de pares, ímpares, consecutivos e somar termos de tais sequências. | * Utilização sistemática do material didático adotado (livro da RSE); * Complemento com testes adaptados com questões interdisciplinares; * Detalhamento prático de situações cotidianas; * Analise de temas atuais em mídias de acesso comum em linguagem matemática. * Testes periódicos com devolutiva coletiva e acompanhamento individual. | ALGEBRIZAÇÃO E RELAÇÃO | * Calcular áreas de polígonos mais simples por fórmula e por soma de quadrinhos em malha, associadas, ou não, a unidades-padrão; * Calcular perímetros de figuras, em malha ou não; * Calcular perímetro do círculo, reconhecendo elementos do círculo e as relações entre eles; * Calcular volumes de sólidos simples; * Reconhecer polígono regular pelo ângulo central; * Reconhecer os vários tipos de triângulos e seus elementos e pontos notáveis (medianas, bissetrizes, encentro, etc.);