Planejamento de inglês - agenda telefônica

Agenda telefônica
Planejamento para disciplina de Língua Inglesa – 3º Ano do Ensino Fundamental I. * Envie * PDF * Imprima * RSS * Compartilhe * Twitter
04/04/2010

Disciplina: Língua Inglesa
Conteúdo: Nomes e números de 1 a 10
Ano de ensino: 3° ano
Tema: Agenda telefônica

Objetivo: Obter informações referentes a nomes e números telefônicos.
Material: Tiras de papel, fotocópia de atividade e CD com música movimentada.

Conhecimento prévio: Números de 1 a 10 e estruturas What’s your name? / What’s your phone number?
Atividade motivacional: Primeiramente os alunos farão mímicas para descobrirem o nome do colega e depois criarão nome e número telefônico para o trabalho interpessoal e divertido com as estruturas What’s your name? / What’s your phone number?
Encaminhamento metodológico:
Distribuir tiras de papel entre os alunos e pedir para que escrevam seus nomes. Recolher todas as tiras e colocar em um saco de papel. Chamar um aluno, por vez, à frente da turma e solicitar que ele retire uma tira e faça uma mímica referente a um colega para que a turma descubra. Explicar que as mímicas devem ser interessantes e não pejorativas. O respeito para com os colegas é fundamental para o respeito a si mesmo.
Distribuir entre os alunos cartões (anexo 1) contendo espaços para nomes e números de telefones. Os alunos inventarão um nome e um número telefônico fictício e completarão a primeira linha com um nome e telefone fictício. Tocar uma música como fundo musical e solicitar que os alunos se movimentem pela sala. Ao parar a música, os alunos escolherão um colega, por vez, para perguntar o nome e o telefone. Os alunos preencherão o restante das linhas nos cartões com as informações fornecidas pelos colegas. Escrever no quadro as estruturas que os alunos utilizarão no diálogo com os colegas:

What’s your name? My name’s .......... / What’s your phone number? It’s................

Avaliação:
Ao realizarem a atividade, os alunos