Planejamento de biologia
1. Planejamento interdisciplinar: Matemática, Português e Biologia
2. Tema Central: Proteínas
3. Objetivos das disciplinas contempladas
- Biologia
Entender as funções das proteínas em nosso corpo;
Compreender a formação das proteínas no nosso corpo;
Identificar os tipos de proteínas que nosso corpo produz;
Compreender a importância das proteínas para a saúde;
Entender a atuação das proteínas em nosso corpo;
- Português
Identificar os tipos de proteínas encontradas nos alimentos;
Ler e interpretar as estruturas das proteínas;
- Matemática
Identificar a porcentagem de proteínas de alguns alimentos;
Interpretar gráficos e tabelas nutricionais;
4. Conteúdo:
Bioquímica celular (Proteínas)
5. Duração da aula:
50 minutos cada aula
6.Procedimentos:
6.1.Apresentação:
Serão apresentadas algumas embalagens para que os alunos compreendam a maneira de identificar as proteínas encontradas nos alimentos e sua porcentagem.
6.2.Desenvolvimento:
Primeiramente os alunos irão ler o texto da página 30 "programando o futuro sem descuidar do presente". Será explicado que, o nosso corpo produz algumas proteínas, e as outras que precisamos para o bom funcionamento do corpo são encontradas nos alimentos. Será explicado também sobre a formação de proteínas do nosso corpo, qual é a funções de cada uma e como atuam. No decorrer da aula o professor explicará a melhor forma de interpretar gráficos e tabelas nutricionais, bem como, ler e interpretar as estruturas das proteínas.
6.3.Integração:
Os alunos serão agrupados para que identifiquem em embalagens de alimentos as proteínas, sua porcentagem naquele alimento e apresente para a turma a conclusão.
6.4.Recursos:
Será usado o quadro – negro, revistas, embalagens, livro didático e folha para atividade em grupo.
6.5.Avaliação:
O trabalho será avaliado no decorrer da aula de acordo com participação dos alunos.
6.6.Bibliografia:
PAULINO, Willson