planejamento de aulas para eja
MINISTERO DO ENSINO SUPERIOR E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA
REGIÃO ACADÉMICA VII
Escola Superior Pedagógica do Kwanza Norte
Departamento de Educador de Infância
Título do Trabalho
1-Proposta de actividades metodológicas, para melhoria do ensino da Língua Portuguesa, no Ensino Pré-escolar, na classe da Iniciação da turma X, da Escola X, , do município de Casengo, em Ndalatando, Província do Kwanza Norte, Republica de Angola.
2-O ensino da Língua Portuguesa na Classe da iniciação
1-Problema
O ensino da Língua Portuguesa atravessa uma etapa critica reflectindo-se no desempenho dos alunos na utilização da língua, vários factores podem estar na base desta situação, entre as quais destaca-se a metodologia usada pelos professores das classes iniciais do sistema de educação. Por esta razão é lógico questionar-se sobre como ultrapassar as dificuldades existentes no sentido de melhorar o ensino da Língua Portuguesa, para os alunos da turma x, da iniciação da escola X do município de cazengo, em Ndalatando, província do Kwanza Norte.
2-Problema
Como ultrapassar as dificuldades existentes, na administração das aulas de Língua Portuguesa, no ensino Pré-escolar, na classe da Iniciação da Escola X, turma X, município de Casengo, em Ndalatando, Província do Kwanza Norte.
Objectivo
1-Propor actividades metodológicas, para melhorar as dificuldades na administração das aulas de Língua Portuguesa, no Ensino Pré-escolar, na classe de Iniciação, garantindo uma aprendizagem de qualidade, desenvolvendo assim o processo de Ensino e Aprendizagem, proporcionando a criança uma educação de qualidade, atingindo desta forma os objectivos preconizados para o ensino pré-escolar.
2- Com a elaboração deste trabalho, pretende-se propor actividades metodológicas , para melhorar o ensino da Língua Portuguesa , para os alunos da iniciação, por forma a garantir um processo de ensino e