Planejamento baseado no documentário “Lixo Extraordinário”.

Pensando no documentário Lixo Extraordinário, poderíamos montar uma aula

onde primeiramente conversaríamos com as crianças sobre o lixo que produzem

em sua casa, a quantidade, de que tipo é e para onde vai. Após essa conversa inicial

poderíamos entender com eles o que é a reciclagem, qual a sua importância e seu

papel para o meio ambiente e para a vida das pessoas.

Em um terceiro momento seria proposto que as crianças fizessem uma obra de

arte assim como faz o artista plático Vik Muniz, utilizando apenas materiais reciclados.

Dessa forma eles poderiam vivenciar na prática como a reciclagem funciona.

Por fim, em um momento final as crianças apresentariam os trabalhos que

fizeram com o material reciclado.

Grupamento:

• 10, 11 anos.

Tempo:

• Duas aulas de 50 minutos cada.

Objetivo geral:

• Despertar e desenvolver a ética e a cidadania abordando o tema

reciclagem.

• Despertar e desenvolver a criação artistica.

Objetivo específico:

• Entender do que se trata a reciclagem.

• Estimular a criatividade, a imaginação através da arte..

Habilidades:

• Perceber materais que podem ser reciclados e separa-los.

• Criar uma obra, dispondo de materiais que não estão acostumando a

usar.

• Desenvolver a coordenação motora através da corte e colagem dos

materiais.

• Estimular o trabalho em equipe, através da troca de materiais e do

compartilhamento destes.

Recursos:

• Material reciclado: Latinha de refrigerante, garrafas PET, caixas

de leite, tambpinhas de garrafa, entre outros.

• Cola

• Tesoura.

• Cartolina.

Avaliação

• Avaliação informal no decorrer na atividade, percebendo o

envolvimento das crianças com o que foi proposto. Também ocorrerá

no final através da apresentação que cada um fizer da obra que criou e

por fim por meio de perguntas sobre o assunto