Planejamento anual escolar educação infantil

Páginas: 79 (19531 palavras) Publicado: 26 de setembro de 2011
Plano de Curso

Período: 1º Mês: Fevereiro

Linguagem oral e escrita

Tema: Comunicando e brincando

Objetivos específicos:
- Estimular as percepções sensoriais da criança.
- Desenvolver a coordenação motora e a memória visual da criança.
- Desenvolver a atenção.
- Ampliação de vocabulário
Sugestões de atividades:
- Utilizando giz de cores variadas, deixar queas crianças desenhem livremente no pátio cimentado.
- Deixar que os alunos desenhem livremente com tubo de cola coloria em uma folha de papel.
- Pedir às crianças que fechem os olhos e ,com lápis de cera colorido, façam desenhos aleatórios em uma folha. Os alunos poderão cantar uma música enquanto fazem o desenho.
- Fazer movimentos com o dedinho sobre a carteira, no ar, em cartelas com lixa,na areia...
- Desenhar traçados no chão e brincar de segui-los de várias maneiras: na ponta dos pés, andando, correndo, com as mãos na cabeça, de braços abertos, só com um pé, de joelhos, batendo palmas, marchando em ritmos variados e outros.
- Reconhecer o próprio nome através de fichas, jogos, brincadeiras.
- Trabalho com combinados.
- Relato de fatos e experiências.
- Rodinhasinformais
- Músicas variadas
- Histórias dramatizadas

Matemática
Tema: “As cores o espaço e o tempo.”
Objetivos específicos:
- Desenvolver o lado motor da criança.
- Estabelecer relações especiais percorrendo caminhos(labirintos),seguindo uma determinada direção.
- Reconhecer e identificar as cores primárias.
- Identificar semelhanças e diferenças entre objetos e figuras.
- Adquirirnoções de tempo;
Sugestões de atividades:
- Andar em caminhos riscados no chão, andar sobre cordas, pegadas e setas.
- Distribuir uma quantidade de material variado para ser explorada por alguns minutos. Dizer vamos colocar nesta caixa somente objetos da cor trabalhada ou construir objetos somente com peças da mesma cor.
- Distribuir material de sucata entre os grupos formados, de maneiraque haja materiais iguais e diferentes em cada grupo. Propor que “juntem os iguais”.
- Providenciar figuras iguais e diferentes de flores, animais, objetos, pessoas etc; deixar que eles as explorem livremente. Depois, a professora vai mostrando figuras e vai perguntando quem tem uma igual.
- Jogos imitativos. Escolha uma posição e peça para as crianças imitarem.
- Mostrar vários objetos efiguras da cor em estudo. Pedir às crianças que tragam ao centro do círculo objetos da cor escolhida.
- Introdução do calendário

Natureza e sociedade
1º Tema: Higiene
Objetivos específicos:
- Adquirir noções de higiene em relação ao seu próprio corpo.
- Identificar os objetos que usamos na higiene pessoal.
- Valorizar os bons hábitos de higiene para se ter uma boa saúde.
Sugestões deatividades:
- Providenciar gravuras com cenas representando hábitos de higiene do dia-a-dia. Aplicá-las na lousa e pedir que as crianças as observem e cometem sobre o que estão vendo.
- Promover teatro que reforcem esses hábitos. Por exemplo: uma criança imita determinada ação, como escovar dentes ou cortar unhas, enquanto os outros alunos adivinham.
- Promover uma conversa informal sobre oscuidados higiênicos com os cabelos, para evitar o aparecimento de piolhos. Comentar que o piolho é um inseto que vive principalmente na cabeça das pessoas. Para evitá-lo,é preciso pentear os cabelos todos os dias e lavar a cabeça pelo menos duas vezes por semana
- Organizar um cartaz em que apareça a ação dos agentes causadores de cáries. Comentar com as crianças como ocorrem as cáries e quais sãoas formas de combatê-las: evitar comer muitos doces, escovar os dentes ao se levantar, ao se deitar e após as refeições.
- Propor o jogo Estou pensando em... O professor fala: “Estou pensando em objetos usados para a nossa higiene pessoal”. Os alunos, organizadamente, dizem os nomes desses objetos.

2º Tema: A criança e a escola

Objetivos específicos:
- Alcançar um autoconceito...
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