pisicologia

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

PEDAGOGIA

ATPS
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

ECHAPORÃ- JUNHO/2013
ATPS
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Discentes
RAs
Geovanna Rodrigues Bento
365529
Meire Duarte de Souza
365556
Sandra Maria Penachini
365567
Vania Cristina S.G.Lopes
375463
Maria Estela do Nascimento
365554

1º SEMESTRE/2013
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO DE APRENDIZAGEM

INTRODUÇÃO

Este trabalho objetiva apresentar uma análise sobre a importância dos conhecimentos adquiridos através da psicologia e suas práticas pedagógicas. Portanto explorar as principais teorias da psicologia significa relacionar os métodos de ensino e aprendizagem, entendemos que tal encaminhamento nos permitirá vislumbrar a importância de um trabalho pedagógico qualificado voltado para o processo do desenvolvimento da aprendizagem.

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: PROCESSOS E CONTRIBUIÇÕES A psicologia na educação possibilita que as crianças possam aprender planejar, direcionar e avaliar suas ações. Estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. Em geral o adulto ou a criança mais experiente fornece ajuda direta à criança orientando-a e mostrando-lhe como proceder através de gestos e instruções verbais orientados por uma fala interna que planeja a sua ação, nesse momento a fala esta fundida com o pensamento da criança, esta integrada às suas operações intelectuais. Desde muito antes do surgimento da psicologia científica o conhecimento psicológico desempenhou um papel relevante na elaboração de propostas pedagógicas e na configuração da teoria construtiva. Os conhecimentos de psicologia, também servem para uma preparação para melhor lidar e compreender as pessoas, não só as crianças, mas também adolescentes e todos os indivíduos com os quais possa vir a se relacionar. Na