piramide alimentar

NÚCLEO ESCOLAR MUNICIPAL ADRIANO MARTINS BRILHANTE
ENDEREÇO:AGROVILA BELA VISTA
PROFESSORA:HERMIVANIA RIBEIRO MENDES
PLANO DE AULA QUINZENAL CIÊNCIAS 8º ANO

EIXO NORTEADOR:
Ser humano e saúde
HABILIDADES:
Analisar causas e conseqüências de carências nutricionais protéicas ou energéticas em situações reais de fome endêmica.
Associar a manutenção da saúde com o consumo equilibrado de alimentos de origem vegetal e animal. CONTEÚDO:
Nutrição, alimentação equilibrada.
Pirâmide alimentar. Caloria dos alimentos,

METODOLOGIA:
As aulas serão desenvolvidas através da leitura coletiva,individual,pelo professor e aluno.
Serão realizadas atividades de escrita na cópia e resolução das atividades.
Trabalhos extra classes em forma de pesquisas na utilização do livro didático.
RECURSOS DIDÁTICOS:
Livro didático.Textos digitados.videos
Lousa,giz,caderno do aluno,cartazes,figuras,mapas etc.
AVALIAÇÃO:
Avaliação contínua e dinâmica do processo de ensino-aprendizagem, mas também criam uma diversidade de situações que exploram as diferentes habilidades dos alunos.como: leitura coletiva,individual,pelo professor e aluno. Atividades de escrita na cópia e resolução das atividades.
Trabalhos extra classes em forma de pesquisas na utilização do livro didático.
DESENVOLVIMENTO DAS AULAS:
1º -leitura coletiva do texto informativo do LD pag:50,51.Ir lendo e discutindo os assuntos.
2º - leitura coletiva do texto informativo do LD pag:52,53,54. Tema:(visão geral da atuação do sistema digetório,o sistema digestório,a indisgestão,a digestão,as enzimas e a atuação da bile).
3º -4º - Responder questionário proposto e digitado pelo professor.(pesquisando resposta no LD.)
5º - Leitura dos subtemas:pâncreas,a absorção,a formação das fezes,a eliminação.pags(55 a 59)
6º -7º - Responder questionário proposto pelo professor e escrita na lousa.
8º - Leitura dos subtemas:visão geral dos processamento dos alimentos,nutrientes com funções généticas,lípidio