Pinoquio as avessas
1426 palavras
6 páginas
"Por que temos que estudar dígrafos?". E a professora, sabiamente, responde: “Isso vai cair no vestibular”.Abordagem comportamental - condicionamento operante, outra pessoa aponta algo sobre o meu comportamento e tenta reforçar o positivo e retirar o negativo.
Abordagem humanista – olhar para aspectos psicológicos que levaram a uma mudança de comportamento-ação
Abordagem tradicional –
UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ
CURSO DE PSICOLOGIA.
Reflexão Sobre o Livro do Pinóquio ás Avessas
SÃO PAULO
2013
UNIVRSIDADE PAULISTA – UNIP/CAMPUS CHACARA SANTO ANTONIO – MANHÃ
CURSO DE PSICOLOGIA.
Reflexão Sobre o Livro Pinóquio ás Avessas
Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, sob a orientação da professora Ruth Gheler.
SÃO PAULO
2013
Índice
Introdução...........................................Página 1
Resumo...............................................Página 2
Abordagem Tradicional........................Página 3
Abordagem Comportamental................Página 4
Abordagem Humanista.........................Página 5
Conclusão............................................Página 6
Referência Bibliográfica........................Página 7
Introdução
Este trabalho visa mostrar as diferentes formas de abordagens educacionais, sendo elas ensino tradicional, abordagem comportamental e abordagem humanista.
Todas contem como base, a relação entre professor e aluno, levando em consideração a formação do professor que acaba sendo de crucial importância para existir uma educação eficaz. Assim como a estória de Pinóquio as Avessas que está diretamente relacionada com as mesmas.
Resumo do livro Pinóquio ás Avessas
Pinóquio ás Avessa aborda uma estória para analisar as diferentes