Pim II

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar 2
Cursos Superiores de Tecnologia

Código de Entrega
7b642022-819a-48f0-9f54-68ffaba12c50

Adoção de computadores pedagógicos no Brasil

Tabela de Lista de Guias

Unidade/polo Artur nogueira
2014
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

Adoção de computadores pedagógicos no Brasil

Nomes completos dos alunos:
Rafael Mendes
RA: 1420780
Curso: Análise e desenvolvimento de sistemas
Segundo Semestre

Unidade/polo Artur nogueira
2014

Resumo: O computador pode liberar a aprendizagem do círculo vicioso do conhecimento baseado nos professores, família e comunidade, que limitam as possibilidades de conhecimento da próxima geração. A partir dessa liberação, os professores da nova geração usam a sua maturidade social para orientar os alunos em um processo de aprendizagem vital, permitindo pelo menos três tipos de aprendizagem: 1º A forma de pensar matemática e científica tradicional torna-se posse de todos ao invés de privilégio de uma minoria; 2º As novas ciências da computação, informação e complexidade impulsionam toda a sociedade para a era modera do conhecimento; 3º Professores e alunos aprendem junta a habilidade mais importante em um mundo de drásticas mudanças: “aprender aprendendo”.
Acreditarmos que a tecnologia oferece um caminho potencial para aprendizagem e desenvolvimento, nas esferas individuais e sistêmicas, para atingir níveis jamais alcançados anteriormente, é extremamente importante criarmos, o mais breve possível, acesso igualitário à melhor qualidade de ensino nas escolas, na comunidade e no lar, assim como on-line. Não podemos desperdiçar a grande oportunidade desta geração - o que certamente acontecerá senão houver uma ampla e profunda reforma na educação. O computador é a mais poderosa ferramenta de aprendizagem já inventada. O crescimento do conhecimento ao redor do mundo trazido pelo computador é sem precedentes. O uso de computadores para