Pilares da Educação

FAMATEC-FACULDADE DO MEIO AMBIENTE E DE TECNOLOGIA DE NEGÓCIOS
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

A IMPORTÂNCIA DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

PETROLÂNDIA-PE
2013
EDIONE IZABEL ALVES DA SILVA
PAULA DANIELLI GOMES MONTEIRO

A IMPORTÂNCIA DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

Trabalho apresentado à FAMATEC faculdade do Meio Ambiente e de Tecnologias de Negócios como um dos pré- requisitos para obtenção de nota na Disciplina Tópicos da Psicopegogia Clínica do curso de Pós- graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob orientação da Profª Maria Conceição Araújo Carneiro.

PETROLÂNDIA
2013
A IMPORTÂNCIA DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO
Toda teoria pedagógica tem seus fundamentos baseados num sistema filosófico. É a Filosofia que, expressando uma concepção de homem e de mundo, dá sentido à Pedagogia, definindo seus objetivos e determinando os métodos da ação educativa. Nesse sentido, não existe educação neutra. Ao trabalhar na área da educação, é sempre necessário tomar partido, assumir posições. E toda escolha de uma concepção de educação é, fundamentalmente, o reflexo da escolha de uma filosofia de vida. Sabemos que alguns dos pressupostos didáticos atualmente adotados não são construções inteiramente recentes, mas foram elaborados pelos educadores ao longo do tempo, e reformulados a partir de um processo contínuo de reflexão-ação.
Os pilares da educação constituem em quatro, e os saberes e competências a se adquirir são apresentados, aparentemente, divididos. Essas quatro vias não podem, no entanto, dissociar-se por estarem sobrepostas, constituindo interação com o fim único de uma formação global do indivíduo. Cabe ao psicopedagogo apropriar-se desses pilares para aprimorar a sua prática