Pib - macroeconomia

Questionário do Trabalho em Grupo

OBJETIVO

O objetivo desta atividade é integrar e aprofundar o conhecimento teórico do tópico em estudo, através da leitura, reflexão e interpretação de textos referentes ao assunto. Além disto, preparar o aluno a participar de maneira informada e critica dos temas atuais de economia.

TRABALHO EM GRUPO – MACROECONOMIA DE CURTO PRAZO – ATIVIDADE ECONÔMICA E INFLAÇÃO
Com base nos textos:
A – Crescimento abaixo do Potencial: Claudia Safatle. Valor Econômico. 25/03/2011
B – Brasil cresce abaixo do potencial desde 3º Tri de 2011, afirma Tombini
C- Zumbis econômicos. Márcio P. Garcia. Valor Econômico. 11/03/2011
D- Salários em alta corroem produtividade da Indústria. 12/04/2011
E- PIB fraco reacende debate sobre política fiscal. Valor Econômico 04/06/2012
F-Duarte.A.J.M.& Silva.A.M.A. os gastos brasileiros são pró-cíclico? Revista de Desenvolvimento. Julho de 2009.

INSTRUÇÕES
Reúna-se em grupos de 5 (ou seis) alunos. Com base nos textos e o conteúdo das aulas responda as questões abaixo. As respostas devem ser concisas. As respostas devem ser entregues ao professor.

TEXTO A E B.
1. No 3º parágrafo a autora afirma que “para cumprir esse cronograma (inflação anual próxima da meta), o Produto Interno Bruto deve ficar abaixo do seu potencial”.
a) O que vem a ser o PIB potencial? Quais fatores determinam o seu crescimento? PIB Potencial é a capacidade de crescimento da economia sem causar pressões inflacionárias.
b) Explique porque o PIB deve estar próximo do PIB potencial para que a inflação permaneça sob controle. Porque se o PIB real aumentar acima do PIB potencial a inflação tende a aumentar na medida em que a demanda excede a oferta ou se ficar abaixo haverá uma desaceleração da inflação.
c) Alguns economistas descrevem os períodos de crescimento da economia brasileira como “vôo de galinha”, caracterizado por grandes oscilações no PIB e pela curta duração. Como você explicaria esta caracterização usando o