Pesquisa De Campo

Pesquisa de Campo
A) Para você o que é leitura?
B) Qual a importância da leitura no contexto da escola?
C) Como você trabalha a leitura em sala de aula?
D) Quais as principais dificuldades no tocante ao ensino da leitura atualmente?
E) Quais as metodologias de ensino da leitura mais indicado na sua concepção
Entrevistado 1: Marcia Denise de Sousa Araújo – Professora de Língua Portuguesa em Teresina-PI
A) Leitura é um processo de compreensão de mundo, a leitura tem finalidade de formação de leitores competentes, capazes de produzir e compreender o texto de maneira eficaz.
B) A importância da leitura no contato da escola é a formação de cidadãos pensantes e agentes da sua própria história.
C) Trabalho de forma flexível o que será desenvolvido durante as experiências escolares, afirmando que se formam leitores críticos entre aquele que ensina e aquele que aprende.
D) Principalmente a falta de interesse dos alunos, mesmo sendo desenvolvidos programas de incentivo à leitura, a falta do “gostar de ler”, sem dúvida é a maior dificuldade no ambiente escolar.
E) Trabalhar com pequenos incentivos à leitura como brindes pra quem ler mais livros, utilizar músicas, teatro e filmes que despertem no aluno a vontade de ler.
Entrevistado 2: Pâmela Melo de Osório Reis-Professora de Língua Portuguesa em Parnaíba – PI
A) É um ato em que o estudante além de conseguir ter acesso à imaginação, à história, à arte, desenvolve também o pensamento crítico a respeito do mundo, da sociedade etc.
B) A aprendizagem no campo linguístico (gramática em si) através da leitura, e a sua formação como individuo.
C) Através de obras, contos, historias em quadrinhos etc.
D) A rejeição do aluno pelas obras, pois há preconceito, eles têm a ideia de que a linguagem é muito rebuscada e que aquilo não irá contribuir para sua vida.
E) A abordagem através de métodos interessantes, curiosidades históricas contidas na obra, a leitura em conjunto, etc.
Entrevistado 3: Maria Jeane Rodrigues de Sousa Araújo