Pesquisa Científica

UNIVERSIDADE XXXXXXX XX XXXX
CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E TELECOMUNICAÇÕES

Produção de Texto: Ensino e Aprendizagem na Universidade

Nome Aluno 1
Nome Aluno 2

CIDADE
2014/I

Nos dias de hoje, as universidade brasileiras estão comprometidas com 3 modalidades de formação: a habilitação profissional qualificada, compromisso de produzir e transmitir conhecimento e por fim, um forte investimento na formação docente. Seguindo esse pensamento, considerar a sala de aula como um espaço de produção de conhecimento e investir em uma postura investigativa nos cursos de graduação, não é sinônimo de expandir, devemos pensar a graduação como uma formação de pesquisadores. Já a aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Aprendizagem humana está relacionada à educação e desenvolvimento pessoal. No entanto, devemos usar a nossa postura investigativa, aliada com a aprendizagem, para não fazer uma ciência com ideias pré-concebidas, ou seja, sem imparcialidade, mas encarar como verdadeiros pesquisadores, para ficar atento as novas descobertas. A pesquisa cientifica nos dias de hoje, é o meio mais eficiente para promoção do conhecimento, pois, suscita a busca por novas respostas, produzidas por raciocínio crítico. A partir do momento que a necessidade do conhecimento é cultivada compreende-se que o verdadeiro conhecimento nasce a partir da busca, do racionalismo crítico e da nova formulação dos conceitos. A pesquisa, portanto, carrega uma imensa bagagem, que contribui de maneira significativa no processo de aprendizagem. A importância da pesquisa no Ensino Superior é de grande e fundamental relevância, uma vez que é do ensino superior que sairá os