Período oriental da escrita

Período Oriental

China

Nas civilizações orientais a educação era tradicional e dividiam-se em classes: opondo cultura e trabalho e também em escolas fechadas e separadas para a classe dirigente. Neste período surgiu o dualismo escolar que separavam as classes e com isso parte da comunidade foi excluída da escola e restringida à educação familiar informal.

Egito

As escolas funcionavam em templos. A aprendizagem se fazia por transcrições de hinos e livros sagrados, acompanhada de exportações morais e de coerções físicas. Era ensinado também aritmética, problemas de geometria, conhecimentos de botânica, zoologia, mineralogia e geografia. O primeiro instrumento do sacerdote - intelectual é a escrita que no antigo egito era hieroglífica. Ao lado da educação escolar, havia a familiar e a dos edifícios que fazia nas oficinas artesanais e que atingia a maior parte da população.

Babilônia

Na civilização babilônica, tiveram um papel essencial o templo e as técnicas.O templo era o verdadeiro centro social dessa civilização, o lugar onde se condensa a tradição e onde organizam as técnicas, como escrever, contar, medir, literatura, matemática, geometria e astronomia para fins de elaborar um calendário.

Fenícios

Eram povos de origem semita. Quanto à cultura, fundamental foi o desenvolvimento dos conhecimentos técnicos. A descoberta mais significativa desse povo foi o alfabeto, com 22 consoantes (sem as vogais). A primeira produção do alfabeto ocorreu em Biblos (um dos centros da fenícia) os processos educativos se desenvolveram sobretudo na família, no santuário ou nas oficinas artesanais.

Hebreus

O principal legado que os hebreus deixaram foi no âmbito religioso. Eles foram os primeiros povos a adotar o monoteísmo, ou seja, a crença em um único Deus. Os profetas eram os educadores de Israel, inspirados por Deus eles educavam com dureza, castigavam e repreendiam com