Personalidades Negras Que Marcam A Hist Ria Do Mundo MARIANA

Páginas: 13 (3117 palavras) Publicado: 8 de abril de 2015

Personalidades Negras Que Marcam A História Do Mundo

Introdução
A afro descendência é um tema polêmico pois existem muitos defensores da igualdade, dos direitos iguais em qualquer âmbito, escolar, sociedade e até no mercado de trabalho, mas também tem os racistas que se predispõe com seus posicionamentos irrelevantes ao assunto abordado, onde dizem que o homem branco deve ser favorecido e oafrodescendente deve ser submetido a trabalhos duros e de segunda ordem. Necessita de se conscientizar essas pessoas para que tenham mais amor ao próximo e respeito mútuo de forma respeitar a todos em seu espaço conquistado e valorizar suas qualidades intrínsecas. Tanto no âmbito escolar como no mercado de trabalho ou até mesmo em outras sociedades, o negro é desfavorecido comparando ao homembranco, mas alguns especialistas defendem que a solução está na sala de aula, e, quem deve pregar a igualdade são os mestres porque os alunos a têm como modelos e a partir dos ensinamentos dos professores, começa a formação das opiniões nas mentes das crianças e consequentemente abrange às famílias em sua totalidade, mas, os mestres também deveriam receber ensinamentos a respeito do racismo em suaformação acadêmica, só que, na realidade isso não acontece, pois nas Universidades somente ensinam conteúdos e o lado humano é esquecido pelas mesmas. Isso é uma realidade que precisa ser mudada.
O afrodescendente
O afrodescendente é um ser humano (homem ou mulher) originário da África ou que tenha linhagem do povo africano e que vive fora da África.
É um povo, que no passado vivia numa escravidãoterrível, sendo forçados a executarem trabalhos onde exigiam muita força e que o homem branco não queria fazer, mas graças à Lei Áurea, foi abolido a escravatura.
No tempo da escravidão propriamente dita, o negro era avaliado como um objeto, hoje, o mesmo é avaliado como um cidadão de segunda qualidade.
Antes de ocorrer a abolição da escravatura, os negros eram vistos como preguiçosos, por isso eramcolocados para desenvolver trabalhos duros, apresentando uma forma de castigo.
A escravidão foi abolida em 13 de maio de 1888 pela então Princesa Isabel, mas a escravidão acabou apenas no papel porque até hoje os afrodescendentes sofrem com trabalhos escravos, mas o homem branco desmente essa realidade.
No calendário escolar existe até o dia da Consciência Negra mas fica apenas no discurso e nopapel, ninguém se mobiliza para a mudança de consciência do homem branco.
Entende-se que a história do Brasil e a história da África estão intimamente relacionadas, cabendo ao professor aumentar os conhecimentos dos alunos a respeito, sempre abordando assuntos que destacam a escravidão dos negros no passado e valorizando os mesmos e nunca tratar como mercadoria ou qualquer produto que se compra emqualquer lugar, pois o negro também é um ser humano igual ao homem branco e que tem sentimento e qualidades diversas.
Foi criado a Lei Nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003 que obrigam as escolas brasileiras ensinarem a história e a cultura africana, mas existem alguns especialistas no assunto que não concordam com essa lei, pois na opinião deles aumentaria mais a discriminação, sendo que na verdade seanalisar por esse parâmetro, deveria ser criado uma lei para ensinar a cultura indígena e respeitar a mesma, sendo que, na realidade os índios foram os primeiros habitantes das terras brasileiras e nem sequer é lembrado a sua cultura, antes porém quando alguém comenta sobre os costumes indígenas, é falando mal de sua cultura.
10 Negros Notáveis Da História Moderna

Comemorando, o dia da consciêncianegra, se publicou os 10 negros mais notáveis da história moderna.
10º – Edson Arantes do Nascimento – Pelé
MAIOR FEITO: Reconhecido como o atleta do século XX.

Pelé é o maior futebolista da história. Em 1999, foi eleito o Futebolista do Século pela Internacional Federation of Football History and Statistics. No mesmo ano, a revista francesa France Football consultou os ex-vencedores do...
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